20132013年中考物理试卷阅卷年中考物理试卷阅卷分析及教学建议分析及教学建议西安交大附中罗兰琴西安交大附中罗兰琴一、分析一、分析20132013年陕西物理试题年陕西物理试题的特点的特点二、分析学生答题情况及失分二、分析学生答题情况及失分原因原因三、对日常教学的建议三、对日常教学的建议一、分析一、分析20132013年陕西物理试年陕西物理试题的特点题的特点11..20132013年陕西中考物理试题知识点覆盖全年陕西中考物理试题知识点覆盖全面，力、热、光、电、声、磁均有涉及。面，力、热、光、电、声、磁均有涉及。在全面考察学生基本概念、基本技能、基在全面考察学生基本概念、基本技能、基本运算的基础上，关注学生运用所学物理本运算的基础上，关注学生运用所学物理知识、物理方法，分析和解决生活中实知识、物理方法，分析和解决生活中实际问题的能力，也对初中学生是否具备一际问题的能力，也对初中学生是否具备一定的科学素养和探究能力进行了考察。题定的科学素养和探究能力进行了考察。题型数量与型数量与20122012持平，试题稳定，试题难持平，试题稳定，试题难度略有下降。度略有下降。2.132.13年试题注重联系生产、生活和科技中年试题注重联系生产、生活和科技中的实例，强调知识的应用，体现了物理学的实例，强调知识的应用，体现了物理学科的应用价值。如以温度计、熟鸡蛋、航科的应用价值。如以温度计、熟鸡蛋、航天器，足球、镰刀、皮划艇、起重机、擦天器，足球、镰刀、皮划艇、起重机、擦玻璃的机器人等为载体，考察所含的物理玻璃的机器人等为载体，考察所含的物理知识和实际应用。知识和实际应用。3.3.突出对科学探究能力的考察。比如对“声突出对科学探究能力的考察。比如对“声音反射的强弱与反射面材料”的实验探究音反射的强弱与反射面材料”的实验探究更是源于课本上对隔音材料探究的实践活更是源于课本上对隔音材料探究的实践活动，本题新颖巧妙，增加了试题的思维含动，本题新颖巧妙，增加了试题的思维含量，是对学生创新能力、基本规律的迁移量，是对学生创新能力、基本规律的迁移能力等综合能力的考察。试题源于教材又能力等综合能力的考察。试题源于教材又高于教材，对初中物理教学具有一定的导高于教材，对初中物理教学具有一定的导向性。向性。4.4.试题注重陕西地方文化和资源，体现了地试题注重陕西地方文化和资源，体现了地方特色。以浐灞湿地和关中镰刀为素材，方特色。以浐灞湿地和关中镰刀为素材，挖掘陕西地方特色资源和生活环境命题，挖掘陕西地方特色资源和生活环境命题，不仅让学生感到亲切，而且有利于加强学不仅让学生感到亲切，而且有利于加强学生对家乡资源和社会生活的关注。生对家乡资源和社会生活的关注。5.135.13年试题改变了年试题改变了1212年对浮力未加涉及年对浮力未加涉及的不足，的不足，1313年在填空的年在填空的2727题对浮力的题对浮力的影响因素，浮沉条件进行了考察。影响因素，浮沉条件进行了考察。总而言之，总而言之，1313年物理试题符合新课标年物理试题符合新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念的理念二、分析学生答题情况二、分析学生答题情况及失分原因及失分原因西安市的平均分为西安市的平均分为46.6.46.6.难度系数为难度系数为0.670.67，因此总体来说，今年试题较去年难，因此总体来说，今年试题较去年难度稍有下降。度稍有下降。24.24.提示：在（提示：在（11）（）（22）两小题中选做一题）两小题中选做一题，若两题都做，只按（，若两题都做，只按（11）小题计分）小题计分（（11）如图）如图-1-1，皮划艇由静止变为运动，其运，皮划艇由静止变为运动，其运动状态改变的原因是动状态改变的原因是浆对水的作用力方向向后，水对桨的作用浆对水的作用力方向向后，水对桨的作用力方向．力方向．（（22）如图）如图-2-2是收割麦子的镰刀，刀刃锋利可是收割麦子的镰刀，刀刃锋利可以增大刀刃对麦秆的；刀刃对麦秆以增大刀刃对麦秆的；刀刃对麦秆的作用力与的作用力是的作用力与的作用力是相互的．相互的．受到力的作用受到力的作用向前向前压强压强麦秆对刀刃麦...
