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《农业的变化真大》说课稿VIP免费

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《农业的变化真大》说课稿小学部张伶俐各位老师好:今天我说课的题目是《农业的变化真大》。下面我对本课进行分析:一、说教材《农业的变化真大》是人教版二年级上册语文第34课,本册书的最后一课。本课采用连环画的编排形式,教学时把图文紧密结合起来,充分利用图画指导学生识字、读书,并渗透观察、想象能力的培养。二、说学情经过一年的语文学习,学生有了一定的想象能力、思维能力、语言表达能力等语文学习能力,课堂上学生基本能够遵守课堂纪律,养成了认真听讲的好习惯,老师和学生在课堂上有了一定的默契感。三、教学目标(第二课时)1、正确、流利、有感情地朗读课文,注意积累“兴致勃勃”等四字词语。2、借助插图了解一些农业科技知识,进一步增强热爱科学的情感。四、说教法1.、直观演示法(多媒体课件)2、朗读法,走进文本,理解内容,情感升华。五、说学法学生自主、合作、探究的学习方式,本节课我注重培养学生良好的学习习惯。六、说教学过程一、学前习:欣赏优美图片导入:出示棉花的美丽图片,让学生看图说话,指导学生会用优美的句子描述图片内容。如生(尹嘉一)说:一朵朵雪白的棉花在枝头开放。出书不同颜色的棉花,让学生感受彩色棉花的神奇。如生(黄湘云)说:我以前没有见过彩色棉花,今天第一次见到,觉得很神奇!如生说:五颜六色五彩斑斓导入本课,我们今天要学习的是第34课《农业的变化真大》。二、学中习:学新一:学生自读课文一遍。从课文中找出描写彩色棉花的段落,再读一遍。指名学生读段落。师讲解,同学们的衣服有红色、黑色、黄色、蓝色等各种颜色,但这些颜色都是经过染色变成的,而彩色棉花不用染色,直接长出来就是各种颜色都有,更加节约成本。让学生找出本段中的多音字。如生说:好、种。复习多音字的不同读音,会组词。学新二:欣赏图片:温室大棚。师生交流:温室大棚好不好?为什么好?在寒冷的冬季也能上百花盛开,瓜果飘香。冬天里我们能吃到各种各样的蔬菜,这些蔬菜都是来自于温室大棚。学生读段,指名读段,教师指导学生有感情读段。让学生找出本段多音字:模、盛,会读不同读音会组词。学新三:欣赏图片:无土栽培的植物。学生通过看图发现这些花和平时的花不一样,不是栽种在土里,而是栽种在水里。师问:栽种在水里好不好呢?引导学生说出干净卫生、不用浇水,节约人力,不用施肥,不会有病虫害。学生朗读段落,指名读,教师范读。你是怎样理解“茁壮”这个词语的?引导学生说大树长得枝繁叶茂,又高又粗壮,长得旺盛。“十分”可以换成词语“非常、特别、格外”,换词后再读句子。无土栽培的水和我们普通的水一样吗?不一样在哪?各种养分溶解在里面,叫做营养水,干净卫生、不用浇水,节约人力,不用施肥,不会有病虫害。你是怎样理解“溶解”这个词语的?可以举例说明。生:溶化。白糖放入水中就看不见颗粒状的白糖,水也变甜了,这就是溶解。学新四:出示图片:袁隆平爷爷。你认识他吗?他是干什么的?学生七嘴八舌,说的不着边际,很有意思。种地,浇水等。袁隆平爷爷培育出杂交水稻良种。他种的是什么?小麦、水稻。水稻的果实是什么?告诉学生水稻的果实是大米。简单解释“百分之二十二”:比如有100人,其中有22名男生,男生就占了百分之二十二。学新五:通过学习我们知道了哪些农业科学技术?彩色棉花、温室大棚、无土栽培、杂交水稻良种。齐读第一自然段。积累好词语“兴致勃勃”,你是怎样理解这个词语的?很高兴、很兴奋。你还知道哪些ABCC型词语?生:议论纷纷、小心翼翼、白发苍苍、金光闪闪。出示最后一自然段。学生理解课文后朗读的声音很高,有感情。学习多音字“禁”。农业的变化还有很多:欣赏图片:彩色玉米、太空育种的蔬菜个头非常大、大西瓜变小西瓜,变奇形怪状三角形、圆柱形、方形等。最后再读课题:农业的变化真大!三、课堂收口:学生谈本课的学习收获。四、说板书设计:板书:农业的变化真大彩色棉花温室大棚无土栽培杂交水稻良种

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