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碎片内容
都林民族幼儿园（中）班组教学活动设计时间：（2014年12月第2周）讲课人：吴凤娜活动领域科学活动反思欢迎你是一节科学课，让幼儿理解座位相列相关的空间直觉，一开始我感觉这节课让幼儿理解排列顺序，我班幼儿理解能力都很强，这节课在轻松的游戏过程中就完成了
活动名称欢迎你活动目标1、学习6以内的序数，能看懂座位表和入场券，找到相应的座位2、形成与座位相列相关的空间直觉活动重难点重点：学习6以内的序数难点：能感知座位相列相关的空间直觉活动准备入场券活动过程一、快乐早操出示女孩头像，请幼儿数一数女孩在队伍的第几个，引导幼儿理解序数的含义二、看座位表幼儿园马上就要举行运动会了，到时候欢迎你的爸爸妈妈来参观要根据入场券找到相应的位置三、发入场券出示入场券2排3号请幼儿看号码是多少，表示什么意思四、排座位请幼儿拿入场券有序入场活动延伸课后可以请幼儿拿入场券看电影
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