第四单元自然界的水地球······美丽的············蓝色的············水球······地球······美丽的············蓝色的············水球······太空中拍摄的地球学习目标1.了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2.通过统计调查水资源和水污染的状况，设计家庭节水计划，树立“节水从我做起”的信念，培养学生关心社会的社会责任感。学习提纲1、地球上的水以那些形态存在？地球表面约有百分之几被水覆盖？2、地球上储水量最大的储水库是什么？3、以知总储水量为：1.39×1018m3,其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？4、我国总储水量为多少？居世界第几位？人均水量为多少？约为世界人均水量的？居世界第几位？一、人类拥有的水资源咸水淡水淡水淡水以气态——水蒸气的形式存在地球水总量：丰富1.39×1018m3，约占地球表面的71%1、水的分布可利用淡水资源=1.07ⅹ1016m31、水的分布（1）全球海水、陆地水储量比（2）、海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。1、水的分布（3）、以总储水量为：1.39×1018m3,其中大部分以海洋水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？总量：丰富1.39×1018m3可利用淡水:有限不到总水量的1﹪算一算：1、水的分布元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t元素名称元素总量/t氧3.35x1015钾0.1x1013铜1.1x107氢0.4x1015溴2.5x1011镍0.8x107氯7.2x1013氟0.5x1010铝0.8x107钠4.0x1013磷2.7x108锰0.8x107镁0.5x1013碘2.3x108钛0.4x107硫0.3x1013铁0.4x108银1.4x105钙0.2x1013锡1.1x107金1.5x104我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素（4）我国水资源状况中国：水资源总量为2.7×1012m3水资源总量居世界第6位，但人均水量只有2048m3，居世界八十几位，约为世界人均水量的四分之一。且分布不均，南丰北缺。据统计，当今世界有80多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。1、水的分布05000100001500020000250003000035000400004500050000巴西印尼美国世界日本印度中国部分国家的人均水量1、水的分布缺水造成土地沙漠化地上没有草，羊上树去距离居住地5公里的地方挑水喝楼兰古国因河流断流而消失罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”水啊！你在哪里？我们的将来…….如果地球上的水是一缸的话，淡水就是一瓢，人类可用的只是一勺，而现在这一勺水也快被弄脏了。1.地球的表面积约有多少覆盖着水?()A.51%B.61%C.71%D.81%2.地球上最大的储水库是什么?()A.江湖B.海洋C.冰川D.溪流3.淡水只约占全球总水储量的多少?()A.2.23%B.2.33%C.2.43%D.2.53%4.海水中含有的化学元素大约有多少?()A.50多种B.60多种C.70多种D.80多种CBDD课前练5.中国湖河水资源量居世界第几位?（）A.第二位B.第四位C.第六位D.第八位6.世界人均水量最多的国家是哪个?（）A.印度B.巴西C.美国D.中国7.下列说法中错误的是（）A．淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4B．动植物体内的水起着维持生理活动及的作用C．凡是无色透明的水都是可饮用水D．水不是无穷无尽的，因此要节约用水CBA课前练1、我们怎样爱护水资源？节约用水措施有哪些？2、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？3、水体污染的危害性有哪些？自学提纲4、预防和消除水体污染的措施有哪些？二、爱护水资源水的用途工业上：洗涤、溶解、加热、冷却，进行纺织、造纸、炼钢、发电、生产化肥及各种化工产品。农业上：灌溉日常生活中：洗衣、洗澡、各种饮料食品等二、爱护水资源1、节约用水2、防止水体污染二、爱护水资源1、工业上：提高水的重复利用率；2、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌；3、生活中：改变一些不良的用水生活习惯。淘米水浇花洗衣水拖地少量衣服用盆洗不用洗...
