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同课异构反思_第1页
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枣庄市五校联盟同课异构活动心得体会枣庄市西王庄中学数学组:要焱焱2009年12月4日,我校全体数学组的同事参加了在峄城曹庄中学举办的“全市五校联盟同课异构活动”。我代表数学组讲了一节课:八年级数学上5.3变化的“鱼”第一课时,感谢学校给我展示才华的舞台,提供外出学习的机会,让我们能工作学习结合起来,能参加这次会议我感到十分庆幸。在这个奋发向上的群体里,我很珍惜这次外出学习的机会。在这次活动中,我领略了几位优秀教师的课堂教学风采,欣赏了他们高超的教学艺术,深感受益匪浅,他们的课堂上,无时不闪动教改之光,无处不洋溢和谐之氛围。第一节课,是曹庄中学的袁义老师。袁老师把自己学校的课改模式与杜郎口模式有机的结合起来,利用特别的方式牢牢的吸引了学生的注意力。然后通过让学生切实动手操作画图,帮助学生理解本节课的内容。本来很抽象的数学问题在袁老师的引导下迎刃而解。整个课堂融合了知识性、趣味性、生活性,老师教的轻松,学生学得愉快。袁老师赋有情感的教学,充分体现的中学新课程改革的思想,也为我指引了教学方式发展的新方向。第二节课,是台儿庄彭楼中学孙景彩老师。孙老师虽然没用课件,但用了必要的教学辅助工具:小黑板(带有网格线的)、三角板等,还自己制作的一条鱼,以供学生能方便操作。本堂课,孙老师层层深入,由易到难,给学生引导的十分到位,并且留给我学生充足的时间来动手操作,进一步完成对本节知识的理解。小结时,孙老师也注意发挥学生的能动性,让学生完成。第三节课,是薛城周营中学的陈芹老师。陈老师制作的课件很生动,由在海洋里不断进行变化的鱼为导入口,充分调动了学生的积极性,随着课件的不断展示,学生差不多都能根据课件的提示完成自己该做的事情。对新知识的理解也在逐步加深,同时,学生的动手能力也得到了一定程度的锻炼。第四节课是我代表我们学校展示的一堂课,在其余几位老师的帮助下,自认为本节课在整体上看还算不错,但是,仍有许多细节问题需要进一步改进。第五节课滕州南沙河中学的魏超老师,魏老师也没有运用多媒体,但是魏老师的导学案运用的特别好,运用几个简单的题目就把本节的知识巧妙地串连在一起,很有层次感,又步步为营。学生在不知不觉中就把新授知识掌握了。整体来说魏老师很巧妙的利用数形结合把整节的主要内容介绍完了!课堂的高潮是让学生根据所学知识自主解题、画图,让学生积极的参与到教学活动中,即提高了教学效果,又培养了学生学习的信心。在教学过程中把教学方法告诉学生,使学生能从教师的角度来理解教学内容,又体现了教学的民主。中午就餐后,安排了讲课教师和各学校推选的的一名教师进行评课。说课,包苦熬我在内的五位老师各有特色,主要的说出了自己学校的课改特色,和教学设计思路,是我感触颇多。在评课环节我受益颇丰。在听课中我往往只能看到教学过程的表象,而各学校的代表站在新的高度来点评,发现其中的亮点及问题所在。这时才认识到自己还是多么肤浅,我的教学之路只是刚刚开始,还有很多经验需要学习。在以后还需要继续学习,提高,不断的充实、完善自己,使自己能早日进入到优秀教师的行列中去。这次活动还有很多值得我学习的。尤其是最后一个多小时的会议,几位领导和专家都站在自己的立场上进行了程度不一的点评。使我切实感觉到在目前的大环境下,只有不断的超越自己,追赶先进,才不会被课改的浪潮所淘汰、淹没。才能成为一名合格的、优秀的人民教师。

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