看云识天气学案VIP免费

《看云识天气》学案第一课时【学习目标】1．理解、积累“峰峦、预兆、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2．练习快速阅读，概括课文内容要点。一基础积累1.给加点字注音峰峦（）一霎（）间点缀（）绫纱（）弥漫（）晕（）头转向月晕（）崩塌（）丝丝缕缕（）薄（）云2.释义：峰峦：一霎间：预兆：轻盈：弥漫：征兆：崩塌：二、课文研读1.解题（1）本文的体裁和顺序分别是什么？（2）从题目上看，这是说明什么的文章？文中第一自然段哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解?2.划分段落，概括段意3.列表明确云的形状与天气的关系三、考点考查（当堂听写重点字词）第二课时【学习目标】1．熟悉比喻的修辞手法，体会本文准确生动的语言特点。2．了解常用的说明方法，特别是打比方和分类别。一、基础积累1.改正下列词语中的错别字恣态万千弥曼变化无长粼波2.根据拼音写汉字征zhào（）轻yíng（）崩tā（）yàn（）语二、研读课文1.本文主要介绍了哪些云及其光彩?它们各有怎样的特征?分别预示怎样的天气情况?列出云的光彩与天气关系的简表光名产生和分布情况色彩天气征兆晕华虹霞2.重点语句理解a．“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”一句在全文中起什么作用?b．“我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。”一句在全文中有什么作？c.文中第2段看云识天气的经验一句是揭示云的形态和天气关系，作者用“往往”“常常”作限制词，说明了什么？有什么作用？3.本文是一篇科普文，主要介绍云和天气的关系。切合文题揭示云和天气关系的语词是什么？它运用了什么说明方法？三、考点考查天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马；它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。1．解释加点的词，并从原文找出与之相呼应的句子。（1）姿态万千：（2）变化无常：2．用文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。（1）原句：（2）作用：3．这段话用了哪些说明方法？________________。4．文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？