学习目标:1.扫清生字词,概括文章中的事件。2.分析人物形象。3.体会真挚的师生感情.扫除障碍:音汉互注•1.kē()头2.tuì()色•3.yú()钱4.黑痣()•5.焚香()6.军阀()•7.卜()问磕褪榆zhìfénfábǔ自学指导1:读课文:思考全文记叙了蔡老师的哪几件事?请用小标题的形式概括。①老师假装发怒;②老师教我们跳舞;③老师带我们观察蜜蜂;④老师教我们读诗;⑤我看老师写字;⑥老师排除我纠纷;⑦我梦里寻师略写略写详写详写自学指导2:从这七件事中,你可以看出蔡老师是一个什么样的人?句式:我从第件事中看出蔡老师是一个的人。温柔慈爱、热情公正、平易近人、热爱学生自学指导3:本文抒写了一种什么情感?•记叙的七件事,始终贯穿着“爱”-------老师爱学生,学生依恋老师的强烈的思想感情。感情线索:回忆、依恋、思念当堂训练:拓展延伸作者在写过这篇文章以后,得知了蔡老师的音迅,准备给蔡老师写一张明信片,你能代他写一张,表达作者对蔡老师的思念.尊重.热爱之情吗?