《卵生和胎生》教案VIP专享VIP免费

《卵生和胎生》教案《卵生和胎生》教案1活动目标：1、通过观看课件和讲述等活动，初步了解有关动物卵生和胎生的基本常识。2、激发对动物的探索兴趣，增强对小动物的热爱情感。3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。活动准备：ppt课件活动过程：一、导入活动：师：小朋友们，王老师呀养了一个小动物。（小鸟）小鸟说呀，它长大了，想飞到外面去看看周围的世界，我们跟着小鸟一起去看看吧。二、观看课件、了解动物的两种基本的生殖方式：卵生、胎生。(一)看课件了解卵生动物的常识。1、观看蜻蜓的课件。(1)提问：故事里小鸟碰到了谁？蜻蜓妈妈在干什么？(2)蜻蜓妈妈是怎样生小宝宝的呢？它把卵子生在哪？它的宝宝是怎样长大的？教师根据幼儿的回答出示ppt课件。(3)师：老师这边还有几种动物是跟蜻蜓妈妈一样产卵的,我们一起来看一看吧。(4)师：小朋友知道得真多，小鸟谢谢你们告诉了它这么多知识，它继续往前飞，又会看见什么？(二)了解胎生动物的有关常识。(1)是不是所有的动物都是卵生动物的呢？(不是)(2)出示ppt课件，猫的图片，猫妈妈生下的宝宝是谁？它长的怎么样？(3)出示ppt课件，狗的图片，狗妈妈生下的宝宝是谁？它长的怎么样?小结：像小猫、小狗一生下来就和妈妈长的一样的动物叫胎生动物。这种动物妈妈生宝宝的方式也有一个好听的名字叫：胎生。（4）发散性思考：出示ppt课件，大象是胎生动物还是卵生动物？三、巩固卵生动物和胎生动物。（1）分别出示各种小动物ppt课件，让幼儿猜猜它是卵生动物？还是胎生动物？（2）幼儿讲述后，教师逐一出示答案。四、出示ppt课件，以竞赛的形式，幼儿进行抢答，进一步巩固对卵生、胎生的知识。五、活动延伸：师：大自然还有许多动物，哪些是卵生动物，哪些是胎生动物呢，请小朋友回家和爸爸妈妈一起查阅资料，明天将自己的结果与小朋友们意思分享好吗？活动反思［纲要］指出：幼儿园科学活动的目标是“对周围事物和现象感兴趣，激发幼儿的好奇心和求知欲”。组织本次活动时，我首先从幼儿常吃的鸡蛋入手，引出了卵生的概念，接着自然过渡到人的出生，引出胎生的概念。同时，借助多媒体演示，幼儿对胎生和卵生的含义有了比较清晰的理解。区分环节照顾到个别差异；最后延伸环节是对能力的提升，留给幼儿思考探索的空间，也体现了终身发展的科学教育理念。《卵生和胎生》教案2活动目标：1、初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程2、能够区分胎生、卵生两种生殖方式。3、乐意探索关于动物生命的奥秘，萌发热爱小动物的情感。活动重点：初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程活动难点：能够区分胎生、卵生两种生殖方式。活动准备：各种动物图片若干，胎生、卵生，课件、电脑、蜻蜓、母鸡、宝宝生长过程图片、两座小房子。活动过程:一、导入活动：师：看，谁来了呀？小鸟长大了，它飞到外面去看看周围的世界，我们和小鸟一起去看看吧。二、基本部分：了解动物的两种基本的生殖方式：卵生、胎生。（一）看课件了解卵生动物的知识1、观看蜻蜓的课件（1）提问：小鸟碰到了谁？蜻蜓妈妈在干什么？（2）蜻蜓妈妈是怎样生小宝宝的呢？它把卵子生在哪？它的宝宝是怎样长大的？教师根据幼儿的回答看课件，（卵一幼虫f蜻蜓）（3）还有哪些动物和蜻蜓一样也是产卵的？（青蛙、苍蝇、蚊子、鱼……）（4）小朋友真棒！小鸟谢谢你们告诉了它这么多知识，它继续往前飞，这时候又看见什么呢？2、观看母鸡的课件（1）小鸟看到谁在干什么？母鸡是怎样生宝宝的？教师根据幼儿的回答看课件（母鸡f鸡蛋f小鸡）（2）还有哪些动物会生蛋呢？（鸭、鹅、鸽子、鸵鸟、乌龟）（3）教师讲解卵生的含义，丰富词汇：卵生。教师小结：像这些动物妈妈先产卵，小宝宝呆在卵里，吸收卵里的养分慢慢长大，最后破壳而出，动物妈妈这种生宝宝的方式叫卵生。（4）你知道哪些动物是卵生的？（二）了解胎生的有关知识（1）小朋友，你是从哪里来的？（2）妈妈是怎样生出宝宝来的呢？我们一起来看电视。（播放课件）（3）指名说宝宝的生长过程（出示妈妈和小宝宝的图片）（妈妈f小宝宝）。（4...