课堂同步训练一、给画线字注音隐晦()惘然()颧骨()嗤笑()鄙夷()恣脽()二、理解填空1
《故乡》选自《》,体裁是___________,作者是___________,原名__________,文章以____________________为线索,故事的背景是_____________________
小说主要采用________________的写法来刻画人物形象
小说主要刻画了三个人物,每个人物都具有典型性,闰土是一个______________形象;杨二嫂是一个________________典型;“我”是一个________________的形象
少年闰土和中年闰土有什么不同
作者这样写的目的是什么
三、整体阅读5
“豆腐西施”是众人对杨二嫂年轻时的称呼,从这一似乎是褒扬的称号里,你看出了什么
下列几句话中“辛苦”的含义相同吗
如果不同,请分别指出来
“然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活
闰土在“迅哥儿”让他挑选一些东西时,拣了香炉和烛台,联系前文闰土叫少年好友“迅哥儿”为“老爷”的情节,请你对“拣香炉”的情节作简要分析
品味下列句子,说说它们刻画了人物什么样的性格
(1)圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了
人物性格:(2)冬天没有什么东西了
这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……人物性格:(3)他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了
人物性格:四、阅读理解我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路
我想:我竟与闰土a到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么
我希望他们不再像我,又大家b起来…然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也