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碎片内容
商不变的规律（一）教学目标：1．经历探索的过程，发现商不变的规律
2．能应用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算
教学重点：能应用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算
教学难点：能应用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算
教学过程：出示P77页表格1、你能算出每个时间段的汽车速度吗
本活动是探索商不变的规律，教学重点是让学生在探索的过程中发现规律，因此，教学导入阶段可以先出示统计表，2、从表格中你发现了什么
3、能再举一些例子说明你的发现吗
4、据你的发现，说说128分行使多少千米
5、试一试6、讨论：要使商不变，被除数和除数都乘0或者除以0可以吗
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