《我们爱你啊，中国》针对这首诗的原生价值的：1、字词：帕米尔闪烁银装素裹洋溢盎然俊秀浓妆淡抹飘渺波澜壮阔绚丽天工巧夺陶瓷巍峨浇灌硕果恢宏2、区别形近字：银装素裹的“装”和浓妆淡抹的“妆”哈密的“密”3、读音：绚傣脊；4、本诗的韵脚为：o5、文章的结构：总分总6、小节结构：由我们爱你——总分7、中心思想：我们爱祖国的幅员辽阔，爱祖国的山清水秀，爱祖国的物产丰富，爱祖国的多样民族，悠久历史，不屈精神。为我们的祖国而骄傲。针对教学价值的：1、首要的是学生的朗读技巧。诗歌必须用读来品。更何况这是一首赞美祖国的气势磅礴的诗。在此诗中，语速不宜过快，特别是：我们爱你——这一句，一定要饱含深情的；词组注意不要读破，每小节的语调分别是：平，平，升，降。2、诗的写法。围绕着中心，展开去，收回来。注意字数上的对仗统一，韵脚的收集整理。3、尝试仿照这样的例子续写，或者创作自己的诗歌。4、教孩子们归纳小节意思。5、教孩子通过想象画面来品味诗歌。有一个词想开去。总之，这一课中教孩子在读中感悟情感，是最需要教的，他是教学的目的也是教学的过程和方法。处理好了，其他的需要教的东西就会势如破竹，迎刃而解。
