第六课 分段,修改VIP专享VIP免费

国韵第六讲分段，修改小故事曾经有这样一个文学爱好者，想知道一个快速提高作文水平的方法，可是想了半天也没有什么办法。于是，他就向文学大师郭沫若求教。郭老很快就回了信，心中只有七个字：改，改，改，改，改，改，改！同学们知道什么意思吗？百字新事•今天中午，我家下了一场“暴雨”。这场暴雨是这样的：吃完午饭，我想玩电脑，可是妈妈非要我写作业。真让我烦，我和妈妈顶撞了几句，可是过后一想是自己不对，觉得很后悔。•今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去写作业。我一听可就不耐烦了：“写作业，写作业，成天写作业！”“让你写作业，这都是为你好！”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然大波。最终，我理屈词穷，忍不住哭了。事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理，作业只有每天写一些，才会轻松并且迅速地完成。小练习这样做不对•前几天，我把新买的溜溜球带到学校玩。下课的时候，小红非让我借她玩一下，我只好同意了。可她刚玩了一会儿，就把我的溜溜球摔坏了。我让她赔一个，可是一连好几天，她都没有兑现诺言。她这样做可真不对这样做不对•前几天，我把新买的溜溜球带到学校玩。•下课的时候，我高兴地从书包里拿出溜溜球。还没有玩呢，我的后位小红突然大声喊了起来：“哇！你带溜溜球来上学了！”她眼睛里闪烁着欣喜的光芒。说着，小红趴在自己的桌子上，眼睛一直盯着我的溜溜球，乞求地问我：“你能借我玩一下吗？”我看看心爱的溜溜球，真有些不舍，但是又想小红之前经常帮助我，就对她说：“你玩吧。”说着我就把溜溜球递给了她。•小红高兴地冲出座位，仔细端详着手里的溜溜球，看样子好像是不会玩。于是，我说：“我教你吧。”小红爽快地答应了。就把亮闪闪的溜溜球递到我的手上，谁知，还没等我接住，“啪”的一声，溜溜球就摔到了地上，碎了。望着地上摔碎的溜溜球，我一下子不知道该怎么办了。小红仿佛也被眼前的一幕吓呆了，她低着头，嘴里小声地咕哝着：“明天，我……我给你买个一模一样的，带过来行吗？”我蹲下身子，捡着地上的碎片，说：“好吧。”•可是好几天过去了，小红一直也没有赔我。自己的承诺不兑现，我真想对她说：这样做不对。CAD/CAM软件应用给作文分段为什么要分段作文从头到尾是一个连续完整的内容，目的是让别人理解作文中的意思。所以写文章时我们要按照一定的顺序，有条理的写出来。CAD/CAM软件应用怎样分段按照时间发展的顺序特别是在记叙文中，要想了解事情的来龙去脉，就应按照时间的顺序，先出现的情况先写，后出现的情况后写。按照地点，方位的变化分段有地点的变化，可以另起一段进行叙述，让人清楚有地点的转移。按照事情发展的顺序分段记事的文章，按照事情的起因，经过，结果来分段。可以更加有条理性。修改作文•认识修改符号•删除号：用来删除词语，标点，句子，短语或者段落。•恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。•对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。•改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。•增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。•重点号：专用于赞美写得好的词、句。•提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。•调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。•起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。•并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。•缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。•前移号：文字前移或顶格。真考在线真考在线修改自己上节课所写的作文，将修改好的作文重新誊抄在作文本上。注意：1.字体工整2.无错别字，病句，标点符号错误。3.段落清晰。4.内容完整，中心突出。