1、举例说明搜索引擎中filetype、site、双引号这三个高级检索语法的功能。要求：1）请问上述语法的作用是什么？什么情况下用到这些语法？2）自己设计一个或多个检索案例，体现这些语法的功能，说清楚检索意图和检索表达式，并对检索效果进行评价。答①1.filetype是用来限制文档类型的搜索语法，可以限制pdf,xls,txt,ppt,doc等文档类型，例子：管理经济学老师要求我们小组做京东规模分析的ppt,我不知道该如何着手，在百度搜索框中输入京东规模分析，大多是网页新闻，没有ppt模板。在知道filettype后，我在搜索框中输入“京东规模分析filetype：PPt”，果然很快顺利找到我需要的ppt2.site是站内检索的检索语法，如果知道某个站点中有自己需要找的东西，就可以把搜索范围限定在这个站点中，提高查询效率，3双引号用于精确匹配，如果输入的查询词很长，百度在经过分析后，给出的搜索结果中的查询词，可能是拆分的。如果您对这种情况不满意，可以尝试让百度不拆分查询词。给查询词加上双引号，就可以达到这种效果。例：某高中一语文老师答应第二天帮同事代一堂课，课文是朱自清的《荷塘月色》。当天晚上做课件时间紧无法做到那么完美极致，于是打算在互联网上下载一个课件。便在百度搜索框里输入检索表达式：荷塘月色filetype:ppt。点击结果标题，直接下载该文档，也可以点击标题后的“HTML版”快速查看该文档的网页格式内容。评价：通过这个检索可以准确的找到有关《荷塘月色》课件的PPT，提高了查准率。②：site的作用把搜索范围限定在特定站点中。有时候，如果知道某个站点中有自己需要找的东西，就可以把搜索范围限定在这个站点中，提高查询效率。使用的方式，是在查询内容的后面，加上“site:站点域名”。2.1.黄济：《教育哲学通论》，山西教育出版社，1998年版。2.周浩波著：《教育哲学》，人民教育出版社，2000年版。3.（英）约翰•怀特著李永宏等译：《再论教育目的》，教育科学出版社，1997年版。4.陈桂生著：《“教育学视界”辨析》，华东师范大学出版社，1997年。5.陈桂生著：《教育原理》，华东师大出版社，1993年版。7.叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版。8.张人杰.邓云州主编：《大教育学》，广东高等教育出版社，1995年版。9.瞿葆奎主编：《教育基本理论之研究（1978－1995）》，福建教育出版社，1998年。10.瞿葆奎主编：《教育学文集》全书26卷，人民教育出版社。11.陈敬朴著：《基础教育的矛盾与对策》，江苏教育出版社，1996年版。12.孙孔懿著：《教育失误论》，江苏教育出版社，1997年版。13.杜时忠著：《教育科学与人文教育》，华东师范大学出版社，1998年版。14.（美）威廉•维尔斯曼著，袁振国主译：《教育研究方法导论》，教育科学出版社，1997年版。15.裴娣娜著：《教育科学研究方法论》，安徽教育出版社，1995年版。16.联合国教科文组织国际教育发展委员会编著，华东师大比较教育研究所译：《学会生存――教育世界的今天和明天》，教育科学出版社，1996年版。17.钟启泉金正扬吴国平主编：《解读中国教育》，教育科学出版社，2000年版。18.袁振国主编：《中国教育政策评论》，教育科学出版社，2000年版。19.王策三著：《教学论稿》，人民教育出版社，1985年版。20.李秉德著：《教学论》，人民教育出版社，1991年版。21.田慧生李如密著：《教学论》，河北教育出版社，1999年版。22.拉尔夫•泰勒著，黄炳煌译：《课程与教学的基本原理》，桂冠图书公司出版社，1980年版。23.（美）威廉姆•E•多尔著，王红宇译：《后现代课程观》，教育科学出版社，2000年版。24.钟启泉编著：《现代课程论》，山东教育出版社，1989年版。25.单丁著：《课程流派研究》，山东教育出版社，1998年版。26.汪霞著：《课程改革与发展的比较研究》，江苏教育出版社，2000年版。27.王斌华著：《发展性教师评价制度》，华东师大出版社，1998年版。28.黄甫全.王本陆主编：《现代教学论学程》，教育科学出版社，1998年版。29.（日）市川昭午编著李守福译：《教育的效果》，江西教育出版社，1993年版。30.吴康宁著：《教育社会学》，人民教育出版社，1998年版。31.王炳照.阎国华...
