中央民族大学岗位设置与聘用管理暂行办法VIP免费

目录关于印发《中央民族大学岗位设置与聘用管理暂行办法》的通知..................1关于印发《中央民族大学首次岗位聘用工作方案》的通知..................................28关于成立中央民族大学正高二、三级专业技术岗位评审委员会的通知..............47中央民族大学正高二、三级专业技术岗位首次聘用工作方案..............................49中央民族大学辅导员岗位首次聘用工作方案..........................................................51中央民族大学会计审计岗位首次聘用工作方案......................................................64中央民族大学工程实验岗位首次聘用工作方案......................................................71中央民族大学医疗卫生岗位首次聘用工作方案......................................................80中央民族大学编辑出版岗位首次聘用工作方案......................................................87中央民族大学图书资料岗位首次聘用工作方案......................................................98中央民族大学管理岗位首次聘用工作方案............................................................109中央民族大学工勤技能岗位首次聘用工作方案....................................................116关于印发《中央民族大学岗位设置与聘用管理暂行办法》的通知（民大校发〔2009〕444号）学校各单位、各部门：《中央民族大学岗位设置与聘用管理暂行办法》已经学校通过。现印发执行。二九年十二月十五日〇〇中央民族大学岗位设置与聘用管理暂行办法为切实做好学校岗位设置与聘用工作，根据《国家民委事业单位岗位设置管理实施意见》（民委发〔2008〕130号）、人事部教育部《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》（国人部发〔2007〕59）等文件精神和经国家民委批复的《中央民族大学岗位设置方案》（民大校报〔2008〕250号）的有关规定，制定本暂行办法。第一章总则一、岗位设置与聘用原则根据按需设岗、按岗聘用、竞争上岗、合同管理的要求，坚持按以下原则做好岗位设置与聘用工作：（一）科学设岗，集约调控。遵循按需要设定、按比例控制、按任务调整原则，兼顾各类人员结构现状，合理设置岗位。（二）优化结构，精干高效。完善岗位设置分类分级体系，以教师岗位为主体，优化各类人员结构比例，合理配置和充分利用人力资源，加强高层次人才队伍建设。（三）按岗聘用，合同管理。按岗位要求聘用，实行合同管理，逐步建立人员能上能下、能进能出的激励约束机制，在管理上逐步从终身制向合同制转化、从身份管理向岗位管理转化。（四）统筹兼顾，持续发展。以现有人员队伍为基础，科学规划，稳妥实施；同时坚持岗位竞争性原则，鼓励拔尖，充分调动各类人员的积极性，促进人才队伍建设健康、协调、持续发展。（五）严格评审，择优聘用。在符合岗位申报条件的基础上，须按照岗位要求，在核定的岗位限额内经严格评审方可聘用。二、岗位总量与类别的确定（一）岗位总量。根据学校事业发展和高水平研究型大学建设的需要，结合学校教职工现状，国家民委为学校今后一个时期内核定的岗位控制数为2218（含附中）。（二）岗位类别。岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位三种类别。专业技术岗位数量不低于学校岗位总量的75%，其中教师岗位不低于学校岗位总量的55%；管理岗位数量不超过学校岗位总量的20%；工勤技能岗位数量不超过学校岗位总量的5%。（三）专业技术岗位。指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位的设置遵循高等教育规律和人才培养规律，符合学校办学目标、学科建设以及人才队伍建设的实际，有利于提高学校办学质量和办学水平。专业技术岗位分为教师岗位和其他专业技术岗位。1．教师岗位：指具有教育教学与科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。教师岗位是专业技术主体岗位，主要包括：（1）教学科研岗位：指从事教学与研究的教师岗位。（2）辅导员岗位：指专职从事辅导员工作的岗...