七年级生物上册_观察植物_动物细胞实验课课件_人教新课标VIP免费

第一节生物和非生物花园大蜗牛白玉蜗牛苹果蜗牛美洲蜗牛葡萄蜗牛非洲大蜗牛把蜗牛放在玻璃板上，用放大镜观察蜗牛，并在右图中标出眼、口、壳、触角等部分。蜗牛的观察记录壳触角眼口足可四处寻找食物，交配繁衍后代，寻找合适的生活环境等。1、蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗？会。蜗牛用腹足爬行，爬行时会分泌粘液。2、蜗牛为何要四处爬行？1.蜗牛有视觉吗？你通过什么办法获知？1）蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮盖在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，观察蜗牛将怎样？爬向阴影部分。2）结论：蜗牛能对光线的强弱产生反应。2.蜗牛有触觉吗?1）为何要轻触？可检验出蜗牛身体各处的敏感程度，同时也避免对蜗牛造成伤害。2）用铅笔头触碰蜗牛的触角：反应明显，触角回缩。3）用铅笔头触碰蜗牛的足：蜗牛快速向前运动。5）最敏感的部位是触角。4）用铅笔头触碰蜗牛的壳：蜗牛无明显反应结论：有触觉。3.蜗牛会嗅、会尝吗？在蜗牛前3厘米处放一点米醋,蜗牛：蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液，蜗牛：有反应，开始难受，然后两对触角回缩或身体缩回壳内，最后调头爬走。淡糖水会尝,浓糖水爬过或转头避开。结论：有嗅觉、味觉。4.蜗牛会听吗？离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，蜗牛无明显反应结论：蜗牛无听觉。5.蜗牛的质量有多大？老师用的大约0.4g(大),平均每只0.3g以上实验可以知道：蜗牛的感觉有：视觉、触觉、嗅觉、味觉。大狗生小狗说明生物能生殖种子萌发会生长成植株生长和发育人排出身体内产生的废物人会流汗，动物会把体内的废物排出来。植物也会产生废物，落叶能带走一部分废物。含羞草的小叶接受刺激后叶子合拢植物体外界刺激做出反应生物非生物生物非生物1对刺激有反应对刺激没有反应2能生长、发育不能生长3需要营养不需要营养45678能繁殖后代不能繁殖后代能进行新陈代谢不能进行新陈代谢有遗传变异无遗传变异能适应环境不能适应环境一般由活细胞构成不由活细胞构成1.下列属于生物的是()A.恐龙化石B.美人鱼C.病毒D.雪花分析：恐龙是动物，但恐龙化石已经没有生命了，所以不是生物!C美人鱼是童话中的主人公，科学上不存在，也不是生物!雪花是水的固体形态，没有生命，也不是生物!病毒是一类没有细胞结构的微小生物!3.下列不属于生物的是（）A、玩具熊B、宠物狗C、向日葵D、发光水母4.下列哪一项不是生物体所共同具有的特征（）A、需要营养物质B、能够生长C、有繁殖的能力D、有一定的运动能力AD5、繁殖是生物特有的特性，下列变化属于繁殖的是（）Ａ大猫生小猫Ｂ摩托车厂生产摩托车Ｃ木头制成课桌Ｄ大石头粉碎成小石块Ａ6、动物与植物的最重要区别在于()Ａ动物能运动，植物不能运动Ｂ动物植物结构上存在不同Ｃ植物要摄食，动物不需要摄食Ｄ动物与植物获取养料的方式不同Ｄ第二节细胞洋葱表皮细胞植物细胞临时装片的制作和观察：擦→滴→撕→展→盖→染→吸1擦：擦拭载玻片和盖玻片2滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水3撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块4展：展平放于水滴中央5盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡6染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧7吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本显微镜低倍镜下的植物细胞临时装片：洋葱鳞片叶内表皮细胞黑藻叶片细胞洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞和黑藻叶片细胞三者有哪些相同的结构？黄瓜表层果肉细胞植物细胞模式图保护和支持保护并控制物质的进出进行光合作用内含遗传物质内含细胞液新陈代谢的场所植物细胞模式图擦净载玻片和盖玻片滴加1——2滴生理盐水用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂盖吸染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引观察人的口腔上皮细胞实验步骤：一、制作临时装片方法步骤：一、制作人口腔上皮细胞临时装片擦--滴--刮--涂--盖--染--吸二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞三、绘图肌肉细胞神经细胞人口腔上皮细胞观察临时装片细胞膜细胞核细胞质动物细胞图细胞膜：细胞质：细胞核：很薄，起保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用能流动，加速细胞内外的物质交换近似球状，含有遗传物质动物细胞的结构小...