《古都名城——杭州》说课本课内容选自中等职业学校国家规划教材《中国旅游地理》第二版第二章第四节。学情分析高二旅游专业的学生，他们已掌握了基本的导游基础知识，掌握了导游词创作及讲解的基本技能。教材分析知识目标知识目标技能目标技能目标情感目标情感目标三维教学目标引导学生认识、理解古都杭州的文化培养学生收集、分析、处理材料的能力；掌握讲解古都杭州的视角，提高讲解的技能。培养学生团队合作精神，增强学习的自信心，激发学生热爱专业、热爱家乡、热爱祖国。教学重点教学重点了解、掌握古都杭州的文化了解、掌握古都杭州的文化教学难点教学难点选择讲解古都杭州景点的方法选择讲解古都杭州景点的方法教学重难点教学方法以学为本，以人为本情境教学法任务驱动法体验教学法教学步骤体验杭州（约15分钟）鉴赏杭州（约20分钟）热爱杭州（约3分钟）热爱祖国（约2分钟）作业布置走进杭州（约5分钟）一课时教学一课时教学教学反思以直观的视频入手，使理论结合实际。增加学生学习的主动性与趣味性。通过项目教学法把实践操作分成六个步骤，让学生的学习过程一步步按程序进行，在学习过程中掌握这门课的学习方法和技巧，学会与他人合作和交流，培养学生的专业成就感与自豪感。由于教学中增加了实践活动,教学时间很难控制，我会在今后的教学中花更多的时间与精力和去学习与探
