2021年临淄区幼师编考试试卷VIP免费

2021年临淄区幼师编考试试卷1.对正处于哭闹状态的幼儿而言，成人帮助其控制情绪的最佳方法是【】A.冷处理法B.转移法C.反思法D.自我说服法2.提出社会学习理论的研究者是【】A.巴普洛夫B.斯金纳C.华生D.班杜拉3.【】强调为儿童提供实物，让他们自己动手操作，视儿童为主动的学习者、建构者。A.布鲁纳B.维果斯基C.皮亚杰D.杜威4.下列游戏中哪种是根据儿童认知特点进行分类的？【】A.独自游戏、平行的游戏、联合游戏、合作活动B.语言游戏、动作技能游戏、想象游戏、交往游戏、表演活动C.自发游戏、教学活动D.感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏5.幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是【】A.评价主体B.课程评价的方法C.评价的功能和进行的时间D.评价的参照体系6.幼儿形成运动技能的熟练过程指的是【】A.把个别动作结合成连贯动作的过程，使个别动作一体化B.所形成的动作协调、准确，达到完善化和自动化C.实际再现出动作方式或行为模式，即做出所看到的动作D.了解动作结构，在头脑中形成这种技能的一般、粗略的表象7.将课程内容看成是学习活动的取向，是把关注点放在【】方面。A.儿童学会什么B.儿童做些什么C.儿童喜欢什么D.向儿童传递知识8.幼儿绘画时，往往把画面当成地面或立面，把近的事物画在纸的下边，而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的【】A.时间性与主体性B.审美游戏性C.直觉性D.模仿性9.学前儿童语言教育评价主要包括两个方面【】A.对儿童语言发展的评价和学前儿童语言教育活动的评价B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价10.关于幼儿肥胖症的预防，下列描述不正确的是【】A.培养良好的进食习惯B.禁止暴饮暴食，禁止饮酒C.积极参加体育活动D.酌情使用生长激剂11.【】最主要的功能是让儿童通过操作不同的材料获得不同的“关键经验”，同时还有综合的教育功能。A.自主游戏B.教学活动C.区域活动D.结构游戏12.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有【】A.可逆性B.不守恒性C.守恒性D.自我中心化13.幼儿园教育活动内容的特点体现在具有广泛性和启蒙性、综合性和整体性、【】和生成性。A.生活性B.趣味性C.科学性D.预设性14.儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是【】A.2岁至3岁B.2岁至4岁C.4岁至5岁D.5岁至7岁15.在专制型家庭中培养的孩子，其个性品质最可能表现为【】A.懦弱顺从、缺乏生气B.胆小怯弱、自私自利C.有自信心、独立性好D.自命不凡、清高孤傲16.当许多幼儿都想玩娃娃家，而娃娃家又只能容纳三、四个人时，幼儿教师最好的处理方法是【】A.帮他们分配，决定谁留下来B.让幼儿自行商议如何解决C.用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使他们离开D.扩大或增加娃娃家的内容和数量，满足大多数幼儿的需要17.从公共产品的属性来看，学前教育具有【】A.牟利性B.阶段性C.先进性D.公益性18.区角活动内容的设计首先应体现【】A.创造性B.生活性C.角色性D.科学性19.【】不属于自我意识的体现。A.自我执行B.自我体验C.自我认识D.自我调节20.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是【】的教学方式。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.动作直观21.在积木游戏和拼图游戏中，幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成；角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的【】A.认知发展水平B.社会性发展水平C.情感发展水平D.运用材料的水平22.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的【】A.中期目标B.近期目标C.活动目标D.远期目标23.培养幼儿的环保意识是【】领域的目标。A.社会B.艺术C.健康D.科学24.创设幼儿...