《孔子拜师》课本剧主要人物：孔子老子路人两个小孩弟子八人场景：音乐古筝曲视频情景旁白：孔子的简介：孔子，名丘，字仲尼，春秋时人，是中国著名的大思想家，大教育家，是儒家学派的创始人。第一幕音乐起，师生一起跳竹简舞。音乐止，生坐。（古代书院背景，孔子手拿竹简看书，时而看了一眼，露出满意的神情。八名学生手拿竹简背诵论语，席地而坐）背诵后。孔子（高声）说：我将远行去拜师，同学们温故而知新吧！一名学生（拱手拜）说：先生这样博学，为什么还要拜师学习呢？孔子（遥拜远方）说：学无止境，听说老聃先生很博学，我要拜他为师。另一个学生（疑惑）说：听说路途遥远，拜师很难啊。孔子（毅然决然）：不管多么艰难，我都要去拜老聃先生为师，向他学习。子路，颜回呐，你们俩跟我一起同行吧！子路，颜回（齐声）说：是，先生！（孔子带着两个学生准备出发了。）第二幕：师徒三人走呀走呀看见了两个小孩在争论。旁白子路问你们在干什么一个小孩问您是谁子路说我是孔丘的学生你们为什么争论另一个小孩说听说夫子很有学问正好给我们评评理。一个小孩问是初升的早晨太阳离人近还是中午的太阳离人近。孔子疑惑地说：这个子路急忙说：我来说，日出时有凉意，而中午的太阳使人感到热，自然是中午的太阳离人近。另一个小孩质疑地问“那为什么初升的太阳，看上去要比中午的太阳要大呢”孔子犹豫不决地说这个好像也有道理。嗯，这个子路抢着说：那，那中午的太阳被云遮住了，看着就小呗孔子严肃的说胡说，太阳的大小是自身决定的，和云有什么关系？子路啊，我给你说过，知之为知之，不知为不知，是知也。一个孩子心悅诚服地（拱手拜）说孔大夫，讲的好，不愧为夫子。颜回（拿着笔和竹简）说老师，请你把刚才的话再说一遍，学生记下来。孔子（严肃地）说知之为知之不知为不知是之也。为师也不是无所不知，像这位小朋友提出的问题，我就答不上来还真是学无止境呐。看来这趟去向老聃先生学习的决定，真是太正确了！第三幕：旁白：古道西风，孔子风餐露宿，历经炎炎夏日，不顾电闪雷鸣，也不顾狂风骤雨，一如既往地行走在求道的途中。（旁白要根据视频进行讲说）视频展示孔子跋山涉水的画面。）孔子或爬山，或涉水，擦擦额头上的汗水，饿了时吃馒头，渴了就喝一下山泉水，继续前行。风雨交加中师徒三人撑着油纸伞艰难前进。转眼间，雪地里瑟瑟发抖的孔子蹒跚前行。雨过天晴后，出现在洛阳城外。孔子（上前行礼）：长者，可知洛阳在何方？路人（背着背篓行礼）：敢问先生尊姓大名？去有何事？孔子（再次行礼）：在下，姓孔，名丘。前往洛阳拜师于老子。路人（行礼）：失敬，失敬！您就是人们敬佩孔子呐，为何还要拜师老子呢？孔子（第三次行礼）：过奖，过奖。“学无止境，学无止境”呀！我此番前去向老子求道。路人（行礼）：佩服，佩服。您向南直走，再走大约一天就差不多到了。孔子（作揖）：多谢！旁白：疲惫的孔子顾不上休息，继续上路了。第四幕：旁白：在洛阳城外，孔子看见一位白发苍苍的七十多岁老者，穿着长袍，看上去很有学问，于是孔子上前行礼。（孔子拍打衣服，整理衣装，向前打拱作揖。）孔子：老人家，您就是老聃先生吗？老子（拄着拐杖欠身看了看孔子）：你是（孔子第二次打拱作揖）孔子学生孔丘，特地来拜见老师，请您收下我这个学生。老子：你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？孔子再第三次打拱作揖孔子：多谢老师的等候！学习是没有止境的，您的学问渊博，跟您学习，我一定会大有长进的。还请老师收下我这个学生！老子：既然如此，那就跟我在身边吧，我们互相学习。孔子（第四次打拱作揖）：多谢先生！旁白：从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。第五幕：孔子和老子两人坐下。老子冲茶后，显出亲切的笑容。孔子：敢问何为天下之道？老子浅饮一口：老夫何敢言道？道可道，非常道；名可名，非常名。道之为物，恍惚之间。先天地生，不可名状。孔子：孔丘读遍《诗》《书》《礼》《乐》找不到答案？老子手拿竹简，侧身而坐：天之道，损有余而补不足；人之道，损不足而...
