贵州中学《教育知识与能力》：教学理论及其运用考试试题VIP专享VIP免费

贵州中学《教育知识与能力》：教学理论及其运用考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。）1、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有：效果律、练习律和。A：准备律B：刺激律C：失败一成功律D：成功一成功律2、传统教学的“三中心”指A：学生中心、活动中心、生活中心B：学生中心、社会中心、实践中心C：教师中心、实践中心、生活中心D：教师中心、课堂中心、教材中心3、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于__.A.相对评价B.绝对评价C.个体内差异评价D.形成性评价4、下列属于我国古代儿童文学中的民间口头文学作品的是（）A：《牛郎织女》B：《千家诗》C：《水浒传》D：《幼学琼林》5、某班学生做完早操回到教室．忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中。最恰当的一项是。A：立即查找肇事者B：让学生把钉子敲平。开始上课，课后处理C：幽默带过，开始上课D：让班干部自我反思6、我国近代学制创建于__A.盛唐B.明末C.清末D.民国7、教育活动的依据和评判标准是A：教育目的B：课程C：教育评价D：教学8、对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。A：班杜拉B：柯尔伯格C：加涅D：皮亚杰9、”先行组织者”教学策略是一种的教学技术。__A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为10、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是。A：教育方针B：教育法规C：评价目的D：教育目的11、俄国资产阶级民主教育家（）教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。A：别茨考伊B：乌申斯基C：马卡连柯D：克鲁普斯卡娅12、学校德育的基本方法是A：说服教育法B：榜样教育法C：道德叙事法D：交往实践法13、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于__。A.组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.复述策略14、提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（）A：杜威B：夸美纽斯C：赞可夫D：布鲁纳15、编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。A.教育目的B.教学大纲C.教材D.教学计划16、苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则中的。A：直观性原则B：启发性原则C：系统性原则D：巩固性原则E：重视个别差异17、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为__A.认识动机B.成就动机C•赞许动机D.交往动机18、小明站在游泳池里，岸上的人会发现小明的腿。A：不变B：变长C：变短D：时而长时而短19、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育（）。A.124B.134C.123D.23420、提出认知结构学习论的心理学家是（）A：奥苏伯尔B：布鲁纳C：加涅D：桑代克二、多项选择题（在每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。）1、我国教师的资格条件必须包括的要素有（）A：必须是中国公民B：必须有良好的思想道德品质C：必须具有规定的学历，或国家教师资格考试合格D：必须具有教育教学的能力E：必须体格达标2、实现人的全面发展的根本途径是（）A：教育与生产劳动相结合B：教育与体力劳动相结合C：教育与脑力劳动相结合D：教育与科学技术相结合3、《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是【】A.当地教育行政部门B.当地政府C.教师工作和服务的学校D.当地教育督导组织4、下面哪些是属于一般能力__A.记忆力B.注意力C.观察力D.色彩鉴别力E.节奏感知力5、我国教育立法的原则必须（）。A.坚持子法从属于母法的原则B.反应法律规范的基本特征C.同党的教育方针、政策保持一致D.从我国的国情出发E.借鉴外国教育立法的有益经验6、政治经济制度对教育的制约体现在（）。A.政治经济制度决定教育的领导权B.政治经济制度决...