Xxxx课程设计说明书能源与环境学院给水排水工程专业设计题目泵与泵站课程设计学生姓名:xx班级:xx学号:xxxx起止日期:2011
26~2011
6指导教师xxxxx系主任:xxx前言古人云:“百尺竿头,更进一步
”也就是说:我们不要满足于已取得的成就,还要继续努力,不断勇往直前
但高中的时候,高考这块敲门砖就是你的指明灯
而进入大学,我一下子被什么协会、什么学生会、什么球队、学习上的难题……冲昏了头脑,我甚至不知道什么时候该干些什么了
有时候更会发自内心的支持“读书无用论”,因为高中学的是基本知识,而大学学的是理论,因此,对学习的兴趣也就随着变淡了
但深知大学四年不能就这样孤独、寂寞、迷惘、恐惧地度过,所以,还一直端正自己的态度,努力地做好一切事
而课程设计正好弥补大学这种纯理论学习的弊端,也是适应社会主义建设人才的一项重要的实践环节,是理论联系实际的有效方式
高校是工程师的摇篮,要培养德才兼备的合格工程师,必须进行理论知识和实践动手能力的正规会培训
课程设计是能源与环境学院给水排水专业必须参与的一项实践教学环节
通过课程设计,学生可以综合运用所学的的理论知识和方法,掌握设计的一般规律,培养解决实际问题的能力
还可以学会从泵的功能要求出发,合理选择泵的类型,制定设计方案,正确计算泵的工作能力,确定其尺寸、形状、结构,并考虑使用、维护、经济、安全等问题,训练设计能力
另外,在课程设计的过程当中,学生可以通过查阅、分析、计算、绘图等过程,学习正确运用标准、规范、手册、图册等技术资料,训练设计的基本技能
同时,把在理论教学中学到的知识具体运用到实际工作中,提高学生的综合素质,从而达到工程师基本培训的目的,使学生成为既有理论知识,又有实际动手能力的工程技术管理人才
虽然课程设计已经结束,但作为一名大学生对设计中任务要求做出正确的方案以及自己的一些感想做一次总结也很有