绚丽多姿的物质水滴和冰硫酸铜晶体（一）操作方法学习目标1.认识分子的真实存在，了解分子概念。2.记住分子的基本特征，并能用来解释简单的生活现象。3.能用分子的观点区分典型的纯净物和混合物。自学指导请同学们阅读课本40-41页实验2-3和2-4有关内容(三分钟），填写课本空白处内容在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成的。物质物质扩散扩散粒子粒子凝聚凝聚实验原理：分子的扩散运动(属于物理变化)举例----生活中的现象：体育课后的臭汗味解释：1、许多物质由叫做分子的微粒构成2、这些分子通过运动扩散到空气中后，我们就能闻到汗水、酒精、辣椒的气味。。。爱喝酒的老爸酒气熏天火锅店的辣椒味。。。【【实验实验2-32-3】】浓盐酸与浓氨水的生烟实验浓盐酸与浓氨水的生烟实验现现象：象：有有大大量量白白烟烟生生成成解释：存在于浓盐酸中的氯化氢分子和浓氨水中的氨气分子运动到空气中相遇，并发生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散到空气中，形成白烟。(属于变化)浓盐酸和浓氨水易挥发【性质】（记笔记）物理物理化学化学1.分子是真实存的用扫描隧道显微镜获得的苯分子图分子是真实客观存在的碳碳——6060分子照片分子照片碳—60结构示意图足球烯分子是真实客观存在的自学指导自学指导22结合实验结合实验2-2-33、、2-2-44填写表格填写表格实验实验2-32-3问题问题实验实验2-32-3实验实验2-42-4变化中有没有新变化中有没有新物质生成物质生成是物理变化还是是物理变化还是化学变化化学变化在变化中分子本在变化中分子本身有无改变身有无改变无物理变化不改变有化学变化改变物理性质物理性质化学性质化学性质改变改变不变不变改变改变实验实验2-32-3分子不变分子不变实验实验2-42-4分子改变分子改变1.1.分子定义分子定义分子是保持其化学性质的一种微粒一、分子一、分子意大利化学家、物理学意大利化学家、物理学家阿佛加德罗（家阿佛加德罗（AmedeoAmedeoAvogadroAvogadro，，17761776～～1856)1856)提出了分子学说。提出了分子学说。分子是构成物质的一种微粒分子是构成物质的一种微粒氧气、水、二氧化碳等大多数物质是由分氧气、水、二氧化碳等大多数物质是由分子构成，而且它们的分子不同，导致性质子构成，而且它们的分子不同，导致性质不同。这些物质是许多分子聚集而成。不同。这些物质是许多分子聚集而成。几种分子的模型一滴水中约有1.7×1021个水分子如果全中国13亿人每1秒钟能数4个水分子，每天24小时不停地数，数完一滴水中的水分子，要花去多少时间？10366年如果把一个水分子与一只乒乓球相比较，相当于拿一滴水与地球相比较。水分子的大小二、分子的性质1.分子的体积和质量很小一滴水（以一滴水（以2020滴水为滴水为1mL1mL计）中大约有计）中大约有1.67×101.67×102121个个水分子，水分子，一个水分子质量约为3×10-26千克。。[实验]品红在水中扩散1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？品红粒子在水中运动，不断扩散而使溶液变红2、在热水中品红扩散快，为什么？温度高粒子运动快，溶液变红快。不同温度下水分子的运动速率不同温度越高，分子运动速度越快分子的特性分子的特性【实验】酚酞溶液滴入氨水实验实验现象：试管中溶液由无色变什么色向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论1、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。现象结论溶液为无色水不能使酚酞变色，只起稀释作用溶液颜色由无色变为红色酚酞遇浓氨水变红色【【实验实验2-2-66】】氨水分子微粒的运动氨水分子微粒的运动实验现象：滴有酚酞的蒸馏水的烧杯上层产生一层红色液层，红色慢慢向下扩散2、分子总是在不断地运动2、将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。观察几分钟，有什么现象？这一现象说明了什么？烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子扩散，进入A烧杯中，使酚...
