一课三单：《我的早年生活》课前预习：1.词语：尴尬（gāngà)神色、态度不自然。遗憾hān辉煌huáng威慑shè宽宏大量：形容人度量大，心胸开阔，能容人、事。独具慧眼：能看到别人看不到的东西，眼光敏锐。蛛丝马迹：比喻事物留下隐约可寻的痕迹。停滞不前自相矛盾滚瓜烂熟整装待发2.收集丘吉尔经典语录：成功不要紧，失败不致命。继续前行的勇气，才最可贵。成功就是不断失败不失信心。命运不靠机缘，而是靠你的抉择。命运不是等来的，而是争来的。你克服的困难就是你争来的机会。成功总需要更多努力。人与人之间的差异很小，而这很小的差异却造成了人与人之间的巨大差异，一种是失败，一种是成功。永远不要放弃。3.预习课文内容。课中练习：学法指导：找出文中最主要的写作手法，体现作者是如何表达的，有怎样的表达效果？请写一篇《我的早年生活》读后感。例文：“每个人都是昆虫，而我是萤火虫”多么恰当的比喻，当你慢慢在读一篇文章时，好像只是在写一些平淡之事，但当你在仔细读时，就想在大海上迷失的方向的时候，一个微笑的女孩给了你人生的指南针，我独自长吟，我喃喃自语，作者在成绩非常不好的前提下。还是考上了学校，但在中国的话作者会考上吗？不用多问，不能，中国就是让很多成才的人才，和工作侧身让过。在看一下作者在考入军官学校的时候，是他运气好，多少人会说这么一句。但在我看来切不是，因为就算他知道的新西兰的地图，她没有努力一怎么会考上呢，因为苹果不知道落了几百年，但只有牛顿去思考，所以不要说上帝没有给你机会，只是你不会思考罢了。锡兵在我们眼的玩具，但作者切让兴趣变成了自己的才能，因为我们不一定都是优点，但要把优点放大，这样你才会发光。不要总是说上帝没给你机会，因为你没有思考，只有少数在思考-----课后巩固：背诵经典语录。你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启示？收集名人实例，说明早年生活对其的影响。
