九年级化学溶质的质量分数-新人教VIP免费

去年七月,我市江宁区汤山镇村民李某(女),在配制农药时,习惯性凭感觉稀释,致使农药配制过浓,再加上缺乏安全保护意识及喷洒农药操作不当,造成中毒!!!溶质质量分数知识的学习任务任务一：基础知识学习任务二：在实践中应用任务三：学习成果汇报1.酒精度为52%（V/V）（多见于饮用酒）11.5%(V/V)750mL2.100mL中有某物质多少毫克（多见于各种饮料）酱油中某物质含量6mg/100mL（见商标）3.某物质含量为X%任务一：基础知识学习溶质的质量分数—表示溶液组成的一种方法概念：溶质质量与溶液质量之比溶质的质量分数表达式溶质的质量溶液的质量×100%溶质的质量溶质＋溶剂×100%千万别丢下我啊!谢谢噢!算一算：溶质质量/g溶剂质量/g溶液质量/g溶质的质量分数102009610015010%501001905%4%1513515033.3%4m液=m质+m剂m质=m液×溶质的质量分数•[思考题]•1.进行如下两个实验:•实验1：称取10g白糖倒入一烧杯中,加入40g水，搅拌，使白糖全部溶解。•实验2：称取12g白糖于另一烧杯中,加入48g水，搅拌，使白糖全部溶解。•问题：实验1、2所得两份糖水，谁更甜？•你的依据是什么？我校化学实验室急需氯化钠溶液供学生实验用,请实验班同学帮助配制溶质的质量分数为4%的氯化钠溶液50g。各小组讨论：任务二：在实践中应用请利用实验台上仅有的仪器和药品,设计出最佳实验方案。第一步：计算;算出所需的氯化钠和水的质量。氯化钠的质量=50g×4%=2g水的质量=50g－2g=48g第二步：称量;用天平称出2g氯化钠；用50mL量筒量取48mL水。第三步：溶解;将氯化钠放入烧杯中，加入水，搅拌溶解。第四步：装瓶、贴签;将配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。配制操作流程图每小组两位同学合作完成配制!配制的主要步骤，仪器：计算称量溶解烧杯、玻璃棒称：托盘天平、药匙量：量筒、胶头滴管你学会归纳整理了?反思实验过程下面几位同学的实验操作有问题?对所配溶液的溶质质量分数是否有影响？会是怎样的影响呢?想一想:还有哪些因素或错误操作会导致所配溶液溶质的质量分数不准确?小结全课任务三：学习成果汇报请大家完成学案1.C2.B3.C4.AC5.0.9g100mL99.1mL⑴⑵量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管⑶①瓶塞正放②氯化钠应放左盘或水应沿烧杯壁倾倒⑷①NaCl中混有杂质②溶解时NaCl洒落③量取水读数时仰视烧杯中原先有水称量时左盘放纸右盘未放……溶质质量分数知识的学习任务任务一：基础知识学习了解溶质的质量分数的概念及其表达式；并能进行简单的计算。任务二：在实践中应用任务三：学习成果汇报溶质质量分数知识的学习任务任务一：基础知识学习了解溶质的质量分数的概念及其表达式；并能进行简单的计算。任务二：在实践中应用学会配制简单溶液的方法和基本操作。任务三：学习成果汇报