测一测你的记忆1.混合物和纯净物的区别区别混合物纯净物概念组成性质多种物质一种物质不固定，不能用化学式表示固定，能用化学式表示没有固定性质，各成分都保持单独存在时的化学性质，各成分互不反应有固定性质，（研究化学反应只能用纯净物）2.污染空气的污染物有、、、和等有害物质。二氧化硫碳氧化物氮氧化物可吸入颗粒物3.防止空气污染的措施：①，②，③，④，⑤。工厂废气处理达标后排放减少以煤为燃料，改用气体燃料（或用脱硫煤为燃料）倡导“低碳经济”大力发展新能源使用无铅汽油植树种草2.2构成物质的微粒（I）－分子（第一课时）自主学习仔细观察老师做实验，阅读课本P40－41，独立完成学案中老师预设的问题，时间8分钟。合作学习1.组内交流：小组讨论自学中的答案，组长负责统一答案，有疑惑的记录下来。2.组长汇总并向老师报告新发现的问题。3.组间交流：小组代表展示讨论结果，教师点拨。1.【实验2-3】把香水洒在小手巾上，抖开手巾，绕教室一周。现象：。问题：①为什么我们的鼻孔与手巾相隔一段距离，就能闻到香味。②为什么香水喷出后，液体变成气体，香水气体充满整个空间？解释：①见课本。②香水由液体变成气体，分子间的间隔变大，体积增大，分子又在不断地运动，所以气体分子将充满整个空间。闻到香水的香味结论：①分子是构成物质的一种微粒。有些物质是由分子构成的，如水是由水分子构成；氧气是；二氧化碳是；氯化氢气体是由构成；氨气是由构成……②分子在不停地运动。③分子间有间隔。由二氧化碳分子构成由氧气分子构成由氧气分子构成由氯化氢分子构成由氨气分子构成2.【实验2-4】在玻璃管两端的胶塞内，分别放置蘸有浓盐酸和浓氨水的小团棉花。①观察浓氨水和浓盐酸的色态、打开瓶塞瓶口上方有什么现象？浓氨水是色体，浓盐酸是色体。打开浓氨水（或浓盐酸）瓶口上方有一团，原因是浓氨水（或浓盐酸易，挥发出的（或）与空气中的结合成氨水（或盐酸）小，悬浮于空气中形成白雾。白雾挥发氨气氯化氢气体水蒸气液滴无液液无②现象：。问题：两根玻璃棒间产生白烟的原因是什么？解释：见课本反应的表达式：。结论：该实验能得出与【实验2-3】相同的结论吗？（填能与不能）玻璃管中间产生白烟能NH3+HCl→NH4Cl3.填表问题【实验2-3】【实验2-4】在变化中有无新物质生成？是物理变化还是化学变化？在变化中分子本身有无变？在变化中物质的化学性质有无改变？无无无有有有化学变化物理变化教师精讲●分子有什么特性1.物理变化和化学变化的实质（用分子观点解释）在物理变化中，（种类、大小、数目）不发生改变，只是分子之间的和分子发生了改变，分子仍保持该物质的。在化学变化中，发生改变，生成，新分子不再原物质的。分子本身的排列方式间隔化学性质分子本身新的分子保持化学性质2.什么是分子香水由液体变成气体，分子没有改变，但香水的物理性质发生了改变，因此，分子不保持物质的物理性质。氯化氢气体和氨气发生化学反应生成新物质，氯化氢分子和氨气分子也发生了改变生成新物质的分子，因此，分子是保持物质化学性质的最小微粒。如保持氯化氢化学性质的最小微粒是氯化氢分子；保持水化学性质的最小微粒是。同种分子的化学性质相同，不同种分子的化学性质不同；分子的化学性质与物质的存在状态无关。如液体水和水蒸气中水分子的化学性质相同。物质的物理性质是许多分子聚集在一起才能表现出来，单个分子不能表现出物质的物理性质。水分子3.分子的特性①分子是微粒。②分子。（课本P43分子有多大）③分子。温度越高，分子运动的速度越快。④分子。⑤分子。⑥分子是微粒。⑦同种分子的化学性质相同，不同种分子的化学性质不同，分子的化学性质与物质的存在状态无关。构成物质的一种很小但真实存在在不停地运动间有一定的间隔间存在相互作用力保持物质化学性质的最小检测反馈1.【实验2-5】往氨水中滴入两滴酚酞溶液，振荡。①氨水是色态，酚酞是色态。②酚酞是一种酸碱指示剂，酚酞溶液遇碱性溶液显红色（或碱性溶液使酚酞溶液变红色）。③氨水是一种碱溶液，碱溶液一定显碱性。④现象：酚酞变色无无液液无2.【实验2-6】Ａ杯装蒸馏水并滴数滴酚酞，Ｂ杯...
