““求比一个数多（或少）求比一个数多（或少）百分之几的数是多少”百分之几的数是多少”的的应用题应用题东阳关完小靳素青东阳关完小靳素青11、掌握求“比一个数多（或、掌握求“比一个数多（或少）百分之几的数是多少”的应少）百分之几的数是多少”的应用题的解题思路。用题的解题思路。22、学会解决简单实际问题。、学会解决简单实际问题。一堆煤重2500吨，用去，用去了多少吨？要求：写出数量关系式、找出单位“1”的量。独立列式计算后，和同伴交流解题思路。53东阳关完小靳素青东阳关完小靳素青解题思路：把煤的总量看作单位“1”。用去的质量=煤的总量×求用去多少吨就是求单位“1”的是多少，用乘法计算。2500×=1500（吨）535353仔细阅读课本93页的例3，完成下面的问题：①“今年图书册数增加了12”﹪是什么含义。②把谁看作单位”1“。③画出线段图，写出数量关系式。④列式计算⑤和同伴交流自己的做法。东阳关完小靳素青东阳关完小靳素青把去年的图书册数看作单位“1”去年的图书册数×12=﹪今年比去年多的图书册数1400册？册比去年增加的12﹪去年:今年：去年的图书册数×（1+12﹪）=今年的图书册数东阳关完小靳素青东阳关完小靳素青1400×12﹪=168（册）1400+168=1568（册）答现在图书室有1568册图书。也可以这样做：1400×（1+12﹪）=1400×112﹪=1568（册）答现在图书室有1568册图书。可以这样做：可以这样做：东阳关完小靳素青东阳关完小靳素青独立完成课本93页的“做一做”。这节课我学会了在方面有不足。我给自己打颗星。
