下列现象哪些是物质现象？哪些是意识下列现象哪些是物质现象？哪些是意识现象？现象？AA、、图书图书BB、、人脑人脑CC、、声音声音DD、、理念理念EE、、科学科学FF、、宇宙宇宙GG、、理论理论HH、、路线路线11、、属于物质现象的有：﹙属于物质现象的有：﹙﹚﹚22、、属于意识现象的有：﹙﹚属于意识现象的有：﹙﹚ABCFDEGH无生命物质简单反应形式生物应激性动物反射人类思维、意识意识是自然界长期进化的产物，更是社会的直接产物。19291929年，在印度加尔各答年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现人们打死了大狼，在狼窝里发现了俩个怪物，原来是俩个母狼养了俩个怪物，原来是俩个母狼养大的裸体女孩，大的有七八岁，大的裸体女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性象狼，小的只有两岁。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。后来人们把虽在晚上出来觅食。后来人们把虽把她回到人类社会，但她们不能把她回到人类社会，但她们不能适应，很快就先后死去了。适应，很快就先后死去了。狼孩狼孩黑猩猩灭火黑猩猩灭火黑黑猩猩经过人猩猩经过人们的反复训们的反复训练，它能打练，它能打开水龙头，开水龙头，用水桶放水用水桶放水灭火。灭火。后来，后来，人们把黑猩猩人们把黑猩猩放到船上，同放到船上，同样点上火，给样点上火，给它一个水桶，它一个水桶，让它灭火，但让它灭火，但它此时已束手它此时已束手无策了无策了。。思考：人脑与动物的大脑有何区别？人脑的结构比动物复杂人脑的功能大：人脑与动物脑的区别：是否有了人脑就一定会产生意识呢？1974年辽宁省出生了一个名叫王显凤的女孩，因其母患大脑炎无力照顾她，在不满周岁时就与母猪相依为命。饿了，她本能地吃猪奶和猪食；困了，与母猪一起睡。9岁时，她听不懂、也说不出一句完整的话。她像猪一样爬行走路，完全养成了猪的生活习性，被称为“猪孩”，是一个智力低下，心理严重畸形的纯生物人。1984年，这个和猪一起生活了十年的“女孩”引起了社会的关注，并采取了种种措施对其进行社会化训练，重塑人性。后来她能进行简单的数学计算，认识汉字1200多个，能进行正常的语言交流并学会了骑自行车、使用缝纫机，具备了生活自理能力和社会适应能力，身体的各项指标逐渐趋于正常。还要具备什么条件才能产生意识呢？客观事物实践作用于人的大脑加工形成意识讨论：“电脑”有没有意识？各有所思宗教观念宗教观念万有引力规律的发现万有引力规律的发现现象反映与本质反映恐龙的发现恐龙的发现从《清从《清明上河图》中我明上河图》中我们可以了解到北们可以了解到北宋时东京商业繁宋时东京商业繁荣的景象。荣的景象。17811781年人们发现了天王星，后来人们通过观察记录了年人们发现了天王星，后来人们通过观察记录了它的运行轨迹，但却与根据万有引力定理计算出的轨道有较它的运行轨迹，但却与根据万有引力定理计算出的轨道有较大的偏差，于是人们推测，在天王星轨道之外可能还有一颗大的偏差，于是人们推测，在天王星轨道之外可能还有一颗行星，由于它的作用才引起了实际轨道与计算轨道的差异。行星，由于它的作用才引起了实际轨道与计算轨道的差异。青年学者亚当斯和勒维列分别利用万有引力定理和其青年学者亚当斯和勒维列分别利用万有引力定理和其它有关规律，对天王星的实际轨道进行了分析，计算出了那个它有关规律，对天王星的实际轨道进行了分析，计算出了那个未知行星的轨道。未知行星的轨道。18461846年年99月月2323日晚上，加勒在勒维列指出日晚上，加勒在勒维列指出的位置附近观察到了那个“笔尖上计算”出的行星——海王星。的位置附近观察到了那个“笔尖上计算”出的行星——海王星。1.1.有了人脑不一定有意识。是因为有了人脑不一定有意识...
