标点符号的输入法姓名:方玉萍性别:女职称:小学高级教师学历:本科单位:安徽省淮南市田家庵区第二小学通讯地址:安徽省淮南市田家庵区第二小学电话:3622702邮编:232007电子邮件信箱:fang77jie@mail.163.com一、教学目标1、知识性目标(1)学习标点符号的输入方法。(2)了解SHIFT键的功能并会使用。(3)掌握标点符号键的键位,进一步提高巩固键盘指法。2、技能性目标(1)会结合SHIFT键,输入双字符键面的上位符号。(2)认识并会使用记事本来输入标点符号。3、情感性目标(1)保持学生练习键盘指法的兴趣。(2)培养学生正确使用标点符号的好习惯。二、教学重难点1、教学重点(1)常用标点符号的输入方法。(2)上档键——SHIFT键的使用。(3)掌握标点符号键规范、正确的键盘指法。2、教学难点(1)上位符号的输入。(2)掌握标点符号键规范、正确的键盘指法。三、教学方法谈话导入法演示讲解法任务驱动法实践练习法四、教学过程(一)激趣导入师:听说二(4)班的小朋友都特别聪明,今天老师想见识见识,考考你们,你们有信心吗?(利用学生好强的心理,激发学生的学习兴趣)。好,请看屏幕:(课件出示句子)书不卖给你(加上标点符号,有两种不同的意思。书,不买给你。书不卖,给你。)师:认识这些字吗?谁来读一读这句话?你能说说这句话的意思吗?你有不同的解释,好,你来说说。师:为什么一个句子有不同的意思呢?生:因为标点符号打在句子不同的位置句子的意思就不同了。师:对,可见标点符号的作用真的很大,以后同学们在写日记,写作文时可要细心使用标点符号。可是怎样使用键盘输入标点符号呢?想知道吗?生:想。师:今天这节课我们一起来学习标点符号的输入法。(二)教师引领,任务驱动1、任务一:找一找标点符号的位置师:你们知道常用的标点符号有哪些吗?(逗号,句号,感叹号,问号,分号,冒号,省略号等。学生说,师打开记事本演示输入标点符号。)师:你们能在键盘上找到这些标点符号吗?学生拉出键盘找一找这些标点符号。师:你们找到了吗?我们一起来找一找(打开传奇教师机,演示讲解,分别引导学生找一找每个标点符号怕位置。)2、任务二:试一试在记事本中输入标点符号师:你们都找到了标点符号的位置,想不想象老师那样在记事本中输入这些标点符号呢?生:想。师:请同学们双击桌面上的“记事”本,打开记事本软件,这样就可以输入了,这个一闪一闪的叫光标,它就像笔尖,写字时笔尖在哪,写出的字就在哪,在这里输入标点符号时,光标在哪,输入的标点符号就在哪。好了,请同学们试着像方老师那样,输入你们知道的标点符号吧。师巡视。师:在键盘上找到的标点符号都输入出来了吗?生:不是,有的输入不出来。师:哪些标点符号能输出来?哪些标点符号输不出来?(指名问)生:……师:想知道为什么有的标点符号能输出来,有的却不能输出来吗?生:想。3、师讲解标点符号的输入方法师:好,请仔细看屏幕,认真听老师讲(打开演示软件)。我们一起在键盘上找出“冒号,感叹号,问号”这三个键,并比较这三个键和“逗号、句号、分号”所在的键有什么区别?(引导学生自己去发现这个特点)生:这些标点符号键一个键上都有两个符号。生:逗号、句号、分号是在键的下面。生:有标点符号在下面,有的在上面。师:哪些标点符号在上面?哪些在下面呢?生:冒号、感叹号、问号这三个符号是在键的上方师:通过比较可以看出冒号、感叹号、问号这三个符号是在键的上方,而逗号、句号、分号是在键的下面。师:刚才你们能输出的标点符号是在下面还是上面呢?生:(回忆,想一想)我输出的标点符号都是在下面的。生:我也是。师:也就是说,只要在下面的标点符号,我们只要象击字母键一样,轻轻击键就能输入它们。而要想输入键位上方的符号,只轻轻的击键还不行。老师有个好办法,我们可以请别的键来帮忙,“SHIFT”键——上档键就有这个功能。按着“SHIFT”键不放,再按这个标点符号所在的键位,就能输入这个标点符号,比如:按着“SHIFT”键不放,再按数字“1”键,这样就输入了“!”。“:、?”都应该用这种方法来输入。(演示讲解)师小结:像“感叹号、问号”...