和氏献璧北师大版三年级语文下册第六单元涧东小学齐锐宁璧，古代的一种器物名，一般为玉制，也有用琉璃制的。璧的形状通常呈扁圆形，中心有一圆孔。学习目标1、认读读本课的生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容。结合上下文理解“我并非为失去双脚悲伤，而是痛心有人把宝玉看成石头，把坚贞之士当做骗子，这才是我悲伤的原因啊！”这句话的含义。懂得忠诚是做人最宝贵的品质。自学提示请同学们自己试读课文，圈画出生字新词，自己想办法方法解决，多读几遍。玉匠端详解释稀世珍宝整治大怒不屑普普通通犯罪捧着唯独无价之宝坚贞之士价值连城温润澄净他想：这无价之宝难道真的要永远被埋没吗？第三次献璧与前两次有什么不同？（1）、选择喜欢的方式读课文。（2）、画出描写和氏的动作、语言、神态的句子。简单批注出自己的体会。（3）小组交流自己的学习收获。读句子谈体会卞和捧着那块石头，在楚山脚下一连痛哭了三天三夜，直哭得眼泪流尽，血都流了出来。抱＊玉匠仔细端详了一番，说：“这只是一块普普通通的石头。”＊玉匠不屑地说：“这不过是块普通的石头。”＊经过仔细打磨，玉匠把一块温润澄净的美玉呈现上来，在场的人都惊呆了。于是，文王下令将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”。（玉不琢，不成器）思考：＊卞和为什么哭得那么悲伤？＊你是从哪儿知道的呢？宝玉，却被说成是普通的石头；坚贞之士，却被说成是骗子,这才是我悲痛的原因啊！宝玉而题之以名，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。（诳：欺骗）句子品析卞和一共向楚国献了（）次璧，前面两次献璧，他痛失（），历经三代，卞和失去（）仍然坚持自己的（），终于使（）破璞得玉，遂命名“和氏璧”。根据课文内容填空三双脚双脚信念楚文王完璧归赵战国时代，赵王无意间得到了一块宝玉和氏璧，秦昭襄王听说后非常想要据为己有，因此就派人到赵国，对赵王说秦国愿意以十五个城与赵国交换这块玉。赵王心里非常舍不得，但是因为赵国国势很弱，因此不敢得罪秦王，怕秦王一不高兴，就派兵攻打赵国。为了这件事，赵王伤透了脑筋。大臣蔺相如知道这件事以后，就自告奋勇带着和氏璧出使秦国，他心里知道秦王虽然喜欢这块玉，事实上根本不想用十五个城来交换。到了秦国后，蔺相如就抱着和氏璧、大声对秦王说：“如果大王您不顾信用，想要抢我手上这块宝玉，我就一头撞上皇宫里的柱子，相信宝玉一定会粉碎！”秦王听了虽然很生气，但是怕他真的撞上柱子而摔坏宝玉，因此一点都不敢轻举妄动。后来蔺相如更趁秦王不注意的时候，派人连夜把和氏璧送回去。秦王虽然恼怒，但是因为知道自己行事不够光明正大，怕传出去成为笑柄，只好把蔺相如放了。作业1、规范书写生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、交流自己了解、搜集的和氏璧的故事。
