Unit6SectionA(3a-4)【Learningabjectives】Knowing:本课的6个单词与3个短语。Habit-forming:能对人物特征进行比较描述。Practising:运用比较级进行人物特征描述。【Importantpoints】能熟练运用比较级。一、自主学习(教师寄语:有志者事竟成)Task1、读记单词,然后自测(1)根据汉语意思,写出单词和短语单词:1、以……的方式____________2、某个方面____________3、两个____________4、她的____________5、物理____________6、然而____________(2)短语:1、超出____________2、公有的____________3、擅长____________Task2、学习3a(1)理解要点1、Thankyouforyourlastletter.意为“谢谢你上次的来信”for后接名词。谢谢你的帮助____________________________________2、lookthesame意为“看起来一样”,look意为“看起来”后常接形容词。双胞胎看起来像他们的父亲____________________________________3、both意为“二者都”,位于be动词、情感动词、助动词后,实义动词前他们两个都是学生____________________________________4、hers为名词性物主代词,相当于herhair5、however意为“然而,可是”我想要和你一起去游泳,可是我有很多工作要做。________________________________________________6、enjoygoingtotheparties喜欢去参加聚会enjoy后接动名词,表示"喜欢做某事"男孩喜欢玩电脑游戏____________________________________7、begoodat意为“在……方面做得好,擅长做……”后接名词、代词或动名词我认为英语很有趣,我擅长英语。_________________________________Task3、学习3bPairwork模拟3b做对话练习。A:LinPingismyfriend.She'salittlemoreoutgoingthanme.B:Myfriendisthesameasme.Wearebothquiet.A:Doyoulookthesame?B:No,Iamalittletallerthanher.二、合作共建(教师寄语:实践出真知.)举例写出比较级的构成三、系统总结(教师寄语:总结才能提高)本节课学了哪些形容词的比较级?四、诊断评价(教师寄语:Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.)(一)根据句意及首字母填空。1、Herearep___________ofmeandmyparents.2、Theyareb__________goodatswimming.3、Doyoulookthes___________?4、Myfriendisthes_________asme.5、She'salittlemoreo________thanme.(二)单项选择1、Herroomis_________than________.A、bigger,myB、biger,myC、bigger,mineD、biger,mine2、Hehasshorterhair______Bill.A、asB、sameC、ofD、than3、Samismuch_________thanJim.A、thinB、thinerC、thinnerD、thinnest4、Allanis______moreoutgoingthanJack.A、littleB、veryC、tooD、alittle(三)翻译句子1、我弟弟在数学方面不及我学得好________________________________________________________2、他们两人长得很像。________________________________________________________3、在一些方面,他们长得不像。________________________________________________________4、我们两个都喜欢参加聚会。________________________________________________________5、谢谢你的上封来信。________________________________________________________五、【课后反思】(教师寄语:没有反思就不会有提高)