高中物理课堂教学问卷调查1.你目前对物理课的学习状况（单项选择）（）A．能听懂，会做课本及课外辅导书上的练习B．能听懂，会做课本上的练习，课外辅导书上的练习只能做一部分C．能听懂大部分，会做课本上大部分练习D．能听懂少部分，会做课本上少部分练习E．完全听不懂，不会做课本上的练习2.你希望老师对课堂教学做怎样的改变？（多项选择题）（）A．每节课的内容少点B．多在课堂给自学的时间C．加强课堂例题、练习D．增加每节内容后的习题课E．老师少讲一些F．多用多媒体课件教学G．晚自习讲解辅导书上的练习3.你对老师教学的具体建议:高中物理中的物理学史问题第1页共3页1.伽利略对自由落体运动的研究——比萨斜塔实验2.伽利略的理想斜面实验3.英国的胡克发现了弹簧的弹力与弹簧形变量的关系——胡克定律4.1687年牛顿在《自然哲学的数学原理》提出三条运动定律——这三条定律总称为牛顿运动定律5.开普勒分别于1609年和1619年发表了他发现的行星运动的三条定律——开普勒行星运动定律6.牛顿发现万有引力定律（1687年）7.1798年英国的卡文迪许用扭秤测定了引力常量8.在能量守恒定律的发现中卓有成效的科学家是：迈尔、焦耳、亥姆霍兹9.美国的密立根通过油滴实验测定了元电荷的电荷量的数值10.1785年法国的库仑用库仑扭秤发现了点电荷的相互作用规律——库仑定律11.19世纪30年代法拉第提出场的概念，是对物理学的重要贡献。场与实物是物质存在的两种不同方式。12.欧姆发现通过导体的电流与导体两端电压及电阻的关系——欧姆定律13.1820年丹麦的奥斯特发现电流的磁效应14.安培提出分子电流假说15.安培发现了磁场对电流的作用规律16.1895年洛伦兹发现了磁场对运动电荷的作用规律，并提出了著名的洛伦兹公式17.1831年英国的法拉第发现了电磁感应现象，并确定感应电动势的大小的规律——电磁感应定律18.1834年俄国的楞次发现了感应电流方向的规律——楞次定律19.19世纪60年代，麦克斯韦预言了电磁波的存在第2页共3页20.1887年德国的赫兹用实验证实了电磁波的存在21.1621年荷兰数学家斯涅耳发现了光的折射定律22.1801年英国的托马斯.杨发现光的干涉现象23.菲涅耳衍射——不透光的圆板的衍射——泊松亮斑24.德国的伦琴发现X射线25.爱因斯坦提出光子说——解释光电效应26.1897年英国的汤姆生发现电子27.英国的卢瑟福通过α粒子散射实验，提出原子的核式结构学说28.丹麦的尼.玻尔于1913年提出的原子结构假说——玻尔理论29.1896年法国的贝克勒尔发现天然放射现象30.1924年法国的德布罗意提出物质波的概念，也叫德布罗意波31.爱因斯坦质能方程：E=mc232.1938年德国的哈恩和斯特拉斯曼发现铀核的裂变第3页共3页
