（27）导学案回顾与思考（A卷）课型：练习课主备：王翠娟审核班级姓名安全教育；上下楼梯靠右行。一：复习目标：进一步理解单项式﹑多项式﹑整式及有关概念，准确确定单项式的系数﹑次数；多项式的项﹑次数；理解同类项概念；掌握合并同类项法则和去括号规律；熟练地进行整式加减运算。培养思考能力。二：注意事项：1、如何正确书写单项式？(1)数字与字母或字母与字母相乘，常把乘号写作“.”或者省略不写，而且应该把数字写在字母的前面。(2)当一个单项式的系数是1或-1时，通常将1省略不写。(3)在单项式中，如果系数是带分数的，要化为假分数，如“a”不能写成“1a”。(4)若遇除法时，应写为分数形。如：“3÷a”应写为“”2、单项式的次数与多项式的次数的区别3、去括号时符号的变化规律。三：练习1、若是四次单项式，则n=______2、多项式-5a3b2c-12abc2+4ab3-6ab-9的项分别为______________________________________,次数是_______，常数项是_______，它是_____次______项式3、若mxn与0.2my+1ny是同类项，则x=,y=4、已知多项式3xm+（n-5）x—2是关于x的二次三项式，则m、n应满足的条件是_________．5.下列代数式是单项式的是（）A.B.C.D.6．下列说法中正确的是（）A.单项式的系数是–2，次数是2。B.单项式的系数是0，次数是0。C.单项式的次数是3次D．单项式的系数是，次数是3。7、判断下列各组中的两项是否是同类项。①-a2b与ab2()②-a2b与a2c()③x3y2与y2x3()④-5和()⑤πxy与2xy()⑥-23x2与32x2()8、下列说法正确的是（）A、整式就是多项式B、π是单项式C、是七次二项式D、是单项式9、下列计算正确的是（）（A）3a-2a=1(B)4a+b=5ab(C)6y2x-6xy2=0(D)2x2+3x3=5x510、化简m+n-(m-n)的结果是（）（A）2m（B）-2m（C）2n（D）-2n11、下列去括号正确的是（）（A）x-(5y-1)=x-5y-1（B）3a-2(b-c)=3a-2b+2c（C）2x+2(y-z)=2x+2y-z（D）x-3(y-z)=x-3y-3z12、一个多项式加上2x-1等于3x2-x-3，则这个多项式是（）（A）3x2+x-4（B）3x2-3x-4（C）3x2-3x-2（D）3x2+x+213、设n表示任意一个整数,利用含n的式子表示；（1）任意一个偶数_______（2）任意一个奇数____________14、一个三位数，它们个位数字为a，十位上的数字比个位数字大2，百位上的数字是个位上数字与十位上数字和的一半，则这个三位数用a表示为。15、数学家发明了一个魔术盒子，当任意一对数进入其中时，会得到一个新的数：.例如把放入其中，就会得到，现将一对数放入其中得到的数是________16．观察下列算式：1×3+1=4=22，2×4+1=9=32，3×5+1=16=42，4×6+1=25=52，……将你观察到的规律用含n的等式表示出来是__________________________17、礼堂第一排有a个座位，后面每一排都比前排多一个座位，则第二排有个座位，第三排有个座位，第n排有个座位，当a=20,n=19时，有个座位。18、合并同类项（1）12x-20x(4)4x2-2x-3+x-4x2+7(7)2m-4n+[5m-3(3m-n)］(2)x-7x+5x(5)(a2-b2)-2(3a2-2b2)(8)3a-b-3[a-2(b-a)](3)y-y+2y(6)-x+(2x-2)-(3x+5)(9)-2(x-y)-4(x+y)+4(x-y)-4(x+y)]19、化简求值（5a+2a2）-[5a-(6a2-9)+4a2]，其中a=-2011（从中你发现什么？解释其中的原因。）
