《我要上小学了》教学反思大班幼儿都有对小学的向往。抓住这一特点，在孩子们交流完小学和幼儿园的区别后，我向孩子提出了几个关键、重要的问题。问题1“你们知道，小学一堂课的时间是多少？你们能坚持坐那么久并专心地听老师讲课吗？孩子们异口同声地回答：“能！”“老师有点不相信，现在有的小朋友就在说悄悄话。表现给老师看看，让老师相信你可以上小学。”话音一落，所有的孩子齐刷刷地做得端端正正。“坚持五分钟，能做到吗？”“能！”有时，故意对孩子表示怀疑能激发他们向上。问题2“上小学能迟到吗？”“不能。”“怎么做才不会迟到呢？”“早点起床。”“吃饭要快。”“王鸿韬，你觉得，你上学会迟到吗？为什么？”“中午跟老师比一比看谁吃得快，好吗？”“好！”问题3“在小学，男孩和女孩是不是上同样的厕所？”“你会不会上错厕所？”“怎么不会呢？”“厕所上有标志，会写男女。”“我看别人去哪个厕所就知道了。”“我会问老师。”看来，他们还挺机灵的。
