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碎片内容
《我要上小学了》教学反思大班幼儿都有对小学的向往
抓住这一特点,在孩子们交流完小学和幼儿园的区别后,我向孩子提出了几个关键、重要的问题
问题1“你们知道,小学一堂课的时间是多少
你们能坚持坐那么久并专心地听老师讲课吗
孩子们异口同声地回答:“能
”“老师有点不相信,现在有的小朋友就在说悄悄话
表现给老师看看,让老师相信你可以上小学
”话音一落,所有的孩子齐刷刷地做得端端正正
“坚持五分钟,能做到吗
”有时,故意对孩子表示怀疑能激发他们向上
问题2“上小学能迟到吗
”“怎么做才不会迟到呢
”“早点起床
”“吃饭要快
”“王鸿韬,你觉得,你上学会迟到吗
”“中午跟老师比一比看谁吃得快,好吗
”问题3“在小学,男孩和女孩是不是上同样的厕所
”“你会不会上错厕所
”“怎么不会呢
”“厕所上有标志,会写男女
”“我看别人去哪个厕所就知道了
”“我会问老师
”看来,他们还挺机灵的
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