定边镇学区学校共同体五年级上册语文导学案课题遨游汉字王国——有趣的汉字所属单元第五单元本课教学总共六课时，第2课时主备人王芳参加人审核组审核领教学流程教学调整温故知新补充歇后语：外甥打灯笼──孔夫子搬家──小葱拌豆腐──上鞋不用锥子──四月的冰河──隔着门缝吹喇叭──导学释疑导：（出示学习目标、明确学习策略、方法）学习目标：1、确定活动的时间、内容、方式和分工
2、开展小组活动，学写活动计划
学习策略：小组合作交流，积极发表自己的见解，合理分工，落实具体任务
主问题：认真读“活动建议”,根据实际情况，选择适合自己小组的一两项活动，确定时间、内容、方式和分工，讨论制定活动计划
（温馨提示：认真阅读提供的材料
)学：认真看，仔细想，我自学，我快乐
自主学习——完成以上问题研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步
小组讨论活动计划开展的时间、内容、目标、任务、要求、措施、参加人员和具体分工
（温馨提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理讨论意见，并形成完整的书面计划
）展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信
以小组为单位汇报活动计划
（温馨提示：注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复
巩固提升照样子补充“巾”对“币”说：你戴上博士帽，也就身价百倍了
“臣”对“巨”说：和你一样的面积，我却有三室两厅
“晶”对“品”说：你家难道没装修吗
“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁
“茜”对“晒”说：
“个”对“人”说：
“办”对“为”说：
“兵”对“丘”说：
“占”对“点”说：
“且”对“但”说：
“日”对“曰”说：
检测反馈1、计划由和两部分组成
内容应该包括等方面
2、想一想，说一说，学了这一课后有哪些收获
拓展延伸制定好活动计划
板书设计：遨游汉字王国——有趣的汉字小组活动计划组长：组员：时间：地点：活动内容：活动过程：展示方法：分工：教后反思：
