幼儿园大班科学区域活动设计：地球生病了VIP免费

幼儿园大班科学区域活动设计：地球生病了活动由来：我班的孩子从新闻的报道中看到，每年从护城河里都要打捞出许多的垃圾，所以在班里就提出了关于环保的话题。针对这一话题，我们进行了讨论，孩子们纷纷出主意，想办法。于是，我们与孩子一起定下这个主题——地球生病了。活动目标问题板块主题壁报区域游戏相关内容家园合作资源利用1、通过活动，使幼儿知道地球是人类的家，让幼儿初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。2、会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研究如何才能保护环境，保护地球。3、通过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解与地球有关的问题，培养幼儿的探索精神。1、你知道地球都有哪些“病”？2、它们都是怎么引起的？有什么方法能帮它治“病”？3、“病”好了之后，怎样保持身体的健康？1、以“世界环境日”为主题。添加幼儿折叠的海鸥、燕子、小鸟；森林、海洋等。2、幼儿的幻想画“空气净化器”“”“植树节”“美丽的家园”等。3、手工制作。1、阅读区：师生共同收集有关地球、天空、海洋等图书。2、建构区：森林、河流、花草、房屋、工厂、汽车等图片。3、美工区：有关地球板块的绘画、涂色、粘贴、剪纸、泥工等活动，提供废旧物等材料。4、科学区：有关地球、环境的图片、照片模型。空气、水污染的试验用品。电视播报中的“空气污染指数”等。1、让家长带孩子参加植树活动。2、让幼儿作一些力所能及的事情。3、家长以身作则关心环境，保护环境。1、图书、图片，录像。2、废旧纸盒，塑料瓶，玻璃瓶等废旧物品。活动网络图：主要活动：活动1：《我们的地球》活动2：《地球为什么生病》活动3：《怎样治好地球的病》活动一：我们的地球活动目标：1、让幼儿初步了解地球上有陆地和海洋，有河流、森林、山脉、沙漠等。2、使幼儿开阔眼界，培养探索地球奥秘的兴趣。活动形式：集体活动活动准备：1、有关有河流、森林、山脉、沙漠等知识的录像。2、有关地球的图片。设计意图师幼互动教育反思通过讨论，幼儿知道了地球是由陆地和海洋组成。幼儿初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。猜谜：“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。”（地球）师：关于地球，你们知道些什么？（提醒幼儿世界地球日:4月22日）怎么知道的？李瑞伟：我听爸爸说的，电视新闻上也播过。师：你们看到过地球吗？每天我们都与她亲密接触，相依相伴，却无法看清她的全貌。宇航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片，我们来看一看。（出示图片）师：你们还了解哪些有关地球的知识？肖小：地球上有人，有动物，还有植物。曾楚菲：我知道，还有海洋，河流、高山、平原。师：地球妈妈向人类慷慨地奉献出自己的一切，为人类提供了丰富的资源，你能说说她为我们提供了哪些资源吗？谢雨轩：有粮食，棉花。刘玉璞：还有煤，黄金。王瑞霞：还有森林、鱼虾……教师小结：地球妈妈把所有的资源全部给人类呈献出来，有广袤的沃土，金灿灿的粮食和白生生的棉花；有纵横的山脉，生长了茂密的森林，贮藏着丰富的矿产；还有江河湖泽、大洲大洋……师：地球妈妈给人类了那么多的东西，而人类给地球的回报又是什么呢？幼儿观看录像后讨论：河流对人类有什么好处？为什么要保护森林？你想怎样征服沙漠？活动中老师和幼儿的讨论是幼儿最感兴趣的，抓住幼儿的兴趣点，有效地进行引导，能够发掘最大的教育价值。活动二：地球为什么生病设计意图师幼互动教育反思许多孩子都愿意看“7日7频道”，并从报道中看到，每年从护城河里都要打捞出许多的垃圾；而“天空是蓝色的”。这是我们从孩提时就有的一个概念。但是现在，当我们仰起头看天空的时候却很难再看到蓝色，所以就天空和护城河我们一起谈论起“地球生病了”的话题。幼儿观看录像：清理河水，植树造林，乱扔垃圾，空气污染，猎杀动物……幼儿进行讨论：我们的地球怎么了？严禹豪问：为什么每年都要清理护城河？教师说：“孩子们，齐浩然提出的问题，谁能回答呀？华泰日：“老师，我知道，那是因为有很多污水都排放到护城河里，护城河...