记叙文阅读一、考查要点1、记叙文六要素。2、记叙的人称。3、记叙的顺序。4、文章的思路与线索。5、描写方法及其作用。6、修辞方法及其作用。7、表达方式及其作用。8、拟标题。9、概括文章内容、把握作者情感。10、词、句在结构上的作用。11、问题的探究。12、仿写、补写。13、标点符号的作用。14、阅读作品的感受。15、品味语言二、知识详解1、记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。2、记叙文的人称：第一人称（我、我们）；作用：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称（你、你们）；作用：便于情感交流。第三人称（他、他们）；作用：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论3、记叙文的记叙顺序有：顺叙、倒叙、插叙。①顺叙：按事情发展先后顺序。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。②倒叙：先写结果或事件过程中的一部分，再交待前面发生的事。作用：制造悬念、吸引读者，避免叙述的平铺直叙，增强文章的生动性。③插叙：叙事时中断，插入相关的另一件事。作用：（1）、使故事情节更完整，内容更充实。（2）、使人物形象更丰富。（3）、使中心更突出。答题方法：补充交代了……使故事情节更完整，内容更充实（或者使人物形象更丰富，使中心更突出。）4、文章的思路与线索。记叙文的线索主要有以下几种类型：①以时间的推移和地点的转换为线索；②以人物为线索③以事件为线索；④以行踪为线索；⑤以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索等。5、描写方法及其作用。描写方法有：（1）人物描写；（2）环境描写（景物描写）；（3）正面描写（即直接描写）；（4）侧面描写（即）间接描写。其中人物描写方法有：①肖像描写；②语言描写；③动作描写；④心理描写；⑤神态描写环境描写的作用有：a、交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间。例：“那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄。”（《社戏》）b、渲染环境气氛例：“天边仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”（《我的叔叔于勒》）c、烘托人物心情例：“他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”（《芦花荡》）d、烘托人物形象例：“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，期间有一个十一二岁的少年，……向一匹猹刺去。”（《故乡》）e、表现人物性格例：“众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当，杨志催促一行人在山中僻路里行。”（《智取生辰纲》）f、推动故事情节的发展例：“正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没有半点云彩，其实十分大热。”（《智取生辰纲》）人物描写方法答题格式：这句是什么描写，形象地刻画了人物的什么特征（心情），表现了人物怎样的情感。环境描写（景物描写）答题格式：这句是环境（景物）描写，渲染了怎样的环境氛围，烘托了人物怎样的情感。6、修辞方法及其作用修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比。作用：（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。答题格式：这句话运用什么修辞，生动形象地突出了物（人）的什么特点，抒发了作者怎样的情感。7、表达方式及其作用表达方式有：记叙、说明、议论、描写、抒情。记叙文中议论的作用是：点明文章题旨，起到画龙点睛，深化文章主题，升华文章中心，揭示事件意义的作用。记叙文中抒情的作用是：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。8、拟标题，理解标题含义、作用拟文章标题的方法是找出关键句，着重找出表达文章主...
