教师工作札记......2009-11-1121:01:25|分类:教学札记|标签:|字号大中小订阅-------边走边悟1、爱得多了,就成了伤害爱得多了,就成了伤害传说有一个湖,叫天鹅湖,湖中有一个小岛,住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼,妻子养鸡喂鸭,除了买些油盐,他们很少与外界来往。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客,非常高兴,因为他们在这儿住了这么多年,还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去,而且在老渔翁捕鱼时,它们随船而行,嬉戏左右。冬天来了,这群天鹅竟然没有继续往南飞,它们白天在湖上觅食,晚上在小岛上栖息。当湖面封冻,它们无法觅的时候,老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖,并且给它们食物,这种关爱一直持续到春天来临,湖面解冻。日复一日,年复一年,每年冬天,老夫妇都这样奉献着他们的爱心。最后,他们老了,离开了小岛,天鹅也从此消失了,不过它们不是飞向南方,而是在第二年湖面封冻的时候冻死的。有时候爱得多了,也是一种伤害,并且致命。请把爱放在不经意间一个美丽故事的启迪2、打翻的鱼缸三年级的教室里,同学们正在进行期中考试,监考老师也静静地守在这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为试题太难,而是他太想上厕所。但是,腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试还没结束,小男孩憋得满头大汗。忽然,最尴尬的事情发生了,他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:这下完了,如果同学们发现多会被笑死的,再也不会有人愿意和我一起玩了,怎么办啊?小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头苦干,没有人发现小男孩的异常。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端着窗台上的金鱼缸走过来,经过小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸,小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。教师连忙向男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,他领着小男孩,来到自己的办公室,擦干男孩身上的水,并给他一条干净的裤子让男孩换上。小男孩回到教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都系在了胸口上,看上去滑稽极了,但是没有一个同学嘲笑他,而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。考试结束了,同学们陆续离开了教室,小男孩最后一个走到老师身边,他怯生生地对老师说:“谢谢您,老师。”教师拍拍男孩的头,微笑着说:“不要紧,我小时候也弄湿过裤子。3、龟兔新解龟兔赛跑的故事告诉我们什么?龟是最优秀的。为什么?龟跑得最慢,却不懈怠,首先到达终点;免子跑得最快,却没有按时到达终点。兔子最后跑到终点了吗?先存疑。龟和兔子再后来跑得如何?仍需考证。但龟是优生,“兔子”是差生,此论举世皆然,没有异议。研究这种评价我们发现,是不是优秀的标准只有一个,那就是这一次比赛能不能先到终点。如果不只用一个标准去考量,如果我们研究一下这一次赛跑过程甚至研究一下更多的比赛过程,如果我们再比较一下个体素质,我们可能会发现结论完全不同:兔子比龟快得多。这一次兔子就是太自信,太骄傲,就是缺少坚持精神。兔子有缺点,这是抹不去的“瑕”,但瑕能掩瑜。因为有缺点,我们便再也看不到兔子的优点,而且我们竟忘掉了它也有优点。这真是兔子们的大不幸。但这不是兔子们的错。龟有优点,它能坚持,我们便不去管它跑得慢的问题,天天表扬它的坚持精神。兔子有缺点,它太骄傲,我们便不去看它跑得快的能力,天天批评它不能始终如一。那么我们的另一只眼睛呢?这个世界上本来就有兔子有龟,不能有龟没有兔子,也不能让兔子变成龟,重要的是,要让每一只兔子变成优秀的兔子,尽快去到达终点。有两只眼睛的人看龟兔,不只看某一个结果的人看龟兔,那真是有瑜有瑕,瑕不掩瑜。在龟兔面前,人人都应该睁着两只眼睛,做教师的人更不该闭上一只眼睛,那时候,龟是优秀的,兔子们...