彭阳县第二小学2014---2015学年度第一学期五年级语文期末质量监测试题一、看拼音，写词语。（5分）fēnfùjǐnshènqíqūjùpàtiānnánhǎiběi（）（）（）（）（）línɡhúndàoqièyòuhuòjǐnshènzhǎndīngjiétiě()()()()（）二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。（6分）坠（zuìzhuì）落山涧排山倒（dàodǎo）海低头折（zhéshé）节酵母(jiàoxiào)颇(pōpē)负盛名漂泊(pōbó)稀罕(hānhan)婀娜(nànuó)水浒传(zhuànchuàn)伴侣(lǚlǔ)惧(jǜjù)怕支撑(chēnchēng)三、按要求变换句子。（6分）1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）4．在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。5我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。（缩句）6、对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。（改为反问句）四、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（5分）惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（）夜以（）日不容争（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、（2分）3、选择恰当的关联词填在括号里。（6分）不是……而是……虽然……但是……即使……也……A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。五、根据课文内容填空（18分）1．时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，林林就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：_______________________。2．王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：_______________________________________________________________。3．把歇后语补充完整。上鞋不用锥子──（）隔着门缝吹喇叭──（）四月的冰河──（）4．根据下面句子的提示，展开联想写一段话。（不超过100字）地球妈妈流泪了。_______________________________________________________________5．当“我”钓到大鲈鱼时，______________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，____________，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好__________________。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：______________________________________________。6．《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想要表达的是____________。7．英、法联军侵入北京，____________圆明园。他们把园内____________能拿走的东西，____________掠走，拿不动的，就用或____________搬运。运不走的，就破坏、毁掉。这段话说明侵略者。8、，寒灯独夜人。9、风一更，雪一更，。10、书犹药也，。11.、江南几度梅花发，。12.、课外你一定读过不少思乡的诗，请你写下来。（最少2句）姓名班级考号装订线装订线内不许答题………………………………………………装订线…………第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”新|课|标|第|一|网警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦...
