第四单元自然界的水课题1爱护水资源学习目标:1、了解世界和我国的水资源状况
2、知道采取哪些措施保护水资源教学重点:人类拥有的水资源和保护水资源的措施教学难点:保护水资源教学过程:一、预习交流学习指要和新支点二、合作探究:〈一〉人类拥有的水资源1、地球表面约被水覆盖,总储量为,地球表面约71%被水覆盖着
2、海洋是地球上最大的储水库,占总储水量的,其中含量最多的是元素
3、淡水占全球水储量的,可利用的淡水不到
4、我国的水资源状况我国水资源总量世界第六位,但人均水量只居世界八十几位,约为世界人均水量的四分之一
5、由图3-27、3-28你能说些什么
说明:(1)、我国大部分地区处于缺水状况
(2)、人均水量在3000m3以上的地区有西藏、青海、云南、新疆等
(3)、极度缺水的地区有天津、宁夏、上海、北京等
(4)、水资源分布不均匀
〈二〉、保护水资源1、节约用水2、防止水体污染(1)污染源(2)怎样防止水污染
含义:象爱护掌上明珠一样珍惜节约每一滴水
三、反馈与检测1
地球的表面积约有多少覆盖着水
地球上最大的储水库是什么
淡水只约占全球总水储量的多少
()1第四单元自然界的水A
海水中含有的化学元素大约有多少
中国湖河水资源量居世界第几位
世界人均水量最多的国家是哪个
中国人均水量约占世界均值的多少
我国人均水量最多的省是哪个省
下列行为不会造成水污染的是()A.用含磷洗衣粉洗衣服B.往河流里抛垃圾C