党是我们的领路人VIP免费

《党是我们的领路人》主要教学环节一、导入课题：请同学思考：自中国共产党成立以来，都取得了哪些成就？二、学生小组合作探究、感悟：从中国共产党的以上成就中你感悟到了什么道理？三、学生小组交流、展示：（汶川地震）中国共产党在这起事件中起到了怎样的作用？四、学生拓展：我们能否举出其它类似的案例？（孔繁森、邱少云、杨利伟、刘胡兰。。。）五、学生交流展示、回顾巩固：中国共产党为会什么能够发挥如此大的作用？（党的性质、宗旨）六、展示提升：七、课堂达标练习本课堂体现了学生自主学习三特点，即主体式、大容量、快节奏；自主学习三大块，即预习，展示，反馈；课堂展示六环节，即预习交流，明确目标，分工学习，展现提升，穿插巩固，达标测评。学生课堂上自主参与，课堂上绝大部分时间留给学生，老师仅用极少时间实施“点拨”。教为主导，学为主体，师生互动，共同发展，永远是新课改理念下的教学工作者应恪守的主题。