九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变第16课世界经济的全球化教师用有答案20110302VIP免费

江华县水口中学人教版九年级世界历史下册导学案编制：毛明学使用时间：2015.1第七单元战后世界格局的演变第16课世界经济的全球化总课时编号7班级小组名姓名小组内评价【课标要求】初步了解经济全球化趋势的具体表现和影响【学习目标】（心中有目标，努力有方向）1.了解世界经济全球化趋势出现的原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。2.分析世界经济全球化的影响，培养运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。3.分析典型事例、搜集整理交流有关的历史资料，明确经济全球化是世界经济发展的主要趋势。【学习重点】经济全球化趋势的具体表现和影响【学习难点】经济全球化趋势的影响【导入新课】五六十年代是西方资本主义国家的黄金时代，但全球经济发展的总趋势又是如何？【自主学习】（认真阅读课文2遍，在课本上做好标记，自主独立完成下列题目，小组内检查和评价）1.20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于，与成为世界的发展趋势。2．各国日益密切。于是，世界经济日益成为一个整体，趋势加速发展。具体表现是：和迅速增长；的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。年1月1日，世界贸易组织成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。世界贸易组织希望通过和，实现世界贸易的自由化。3．经济全球化过程中，国家间经济往来的障碍逐渐，企业可以越来越多地根据自己的需要在范围内组织经济活动，促进了经济的发展。4．在经济全球化过程中，各国经济、。发展中国家由于和相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、高的企业从发达国家转移到发展中国家；另一方面，对发展中国家经济发展的影响进一步加大。年，国际金融市场风险引发了亚洲。5．经济全球化对中国经济发展既是一个难得的，也是严峻的。中国制定了防范风险的有效政策，引进国外的和，学习先进的经验，促进了经济的快速发展。6．2001年，中国成功地举办了第九届成员领导人会议；2001年11月中国正式成为组织的一员。【小组合作探究】（认真思考问题，组内讨论交流，激情参与，我自信，我展示，我最棒！）1.什么是“经济全球化趋势”？你能用几个例子来说明吗？经济全球化趋势：在发展经济的过程中，各国各地区之间的联系越来越密切，相互渗透、相互影响、相互依存，世界经济日益成为一个整体。其实质是由发达资本主义国家主导的，是资本主义在全球范围内的新一轮扩张。例子：沃尔玛、、家乐福、娃哈哈、耐克、海尔、波音飞机、电脑（＝美国的CPU+日本的声卡+台湾的主板+中国的机箱）。还可以用一个事件来表述：一位英国的王妃和她的埃及男友，乘坐是一辆由喝多了苏格兰威士忌酒的比利时司机，驾驶着一辆装着荷兰发动机的德国汽车，被一群骑着日本摩托的意大利狗仔队追踪，在法国的一个隧道里发生了车祸，抢救她的是美国医生，用的药产自巴西。这就是全球化。2.经济全球化趋势形成的原因和条件有哪些？原因：①20世纪八九十年代，东西方冷战结束，两极格局的瓦解，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。②在经济发展过程中，各国的经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体世界各国普遍实行市场经济体制等。③第三次科技革命的推动。条件：①交通运输和信息技术等科学技术迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。②各国国情不同，要求在经济上寻求国际合作，发挥优势，弥补不足。例如，发达国家希望以最低成本生产质量最好的产品；发展中国家希望既能够维护国家主权又能够发展经济，也积极寻求国际合作。3.经济全球化趋势的具体表现是什么？①国际投资和国际贸易额迅速增长；②跨国公司影响增大，国际分工不断加强，生产活动的全球化趋势加快。③1995年1月1日世界贸易组织（WTO）成立，吸纳世界大多数国家，通过开放市场和公平交易，实现世界贸易的自由化4.经济全球化的影响是什么？(1)利：①促进了世界经济的发展。②有利于发展中国家参与居世界经济竞争。(2)弊：①发展中国家与发达国家的贫富差距拉大；②跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转...