《伯牙绝弦》VIP免费

十八塘中心小学十八塘中心小学朗读课文，注意停顿伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。伯牙绝弦•伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙把琴摔碎，再也不弹琴了。“伯牙绝弦”是什么意思？在春秋时期，楚国有一位技艺高超的音乐家，他的名字叫俞伯牙。伯牙是当时楚国著名的宫廷乐师，名满天下。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。•子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（觉得）（把琴摔碎）（再）•子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。伯牙为何要绝弦伯牙为何要绝弦•伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（太好了）（高）（像）•伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：“太好了！简直就像高大的泰山啊！”•志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”（广大）•伯牙心里想到流水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河！”知音难觅伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”•伯牙善鼓琴，钟子期善听。（善于,擅长）•伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。各有所长清风徐徐明月皎皎杨柳依依炊烟袅袅春雨绵绵白雪皑皑伯牙鼓琴，志在（），钟子期曰：“善哉，（）兮若（）！”练一练清风徐徐清风清风徐徐明月皎皎杨柳依依炊烟袅袅春雨绵绵白雪皑皑伯牙鼓琴，志在（），钟子期曰：“善哉，（）兮若（）！”练一练明月皎皎明月清风徐徐明月皎皎杨柳依依炊烟袅袅春雨绵绵白雪皑皑伯牙鼓琴，志在（），钟子期曰：“善哉，（）兮若（）！”练一练杨柳杨柳依依清风徐徐明月皎皎杨柳依依炊烟袅袅春雨绵绵白雪皑皑伯牙鼓琴，志在（），钟子期曰：“善哉，（）兮若（）！”练一练炊烟炊烟袅袅清风徐徐明月皎皎杨柳依依炊烟袅袅春雨绵绵白雪皑皑伯牙鼓琴，志在（），钟子期曰：“善哉，（）兮若（）！”练一练春雨春雨绵绵清风徐徐明月皎皎杨柳依依炊烟袅袅春雨绵绵白雪皑皑伯牙鼓琴，志在（），钟子期曰：“善哉，（）兮若（）！”练一练白雪白雪皑皑伯牙所念，钟子期必得之。（所想到的）（懂得）不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。心有灵犀伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔（péi）土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！破琴绝弦，终身不复鼓伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。带着感情朗读用自己的话说说古文大意搜集表现知音良朋的诗文和名言名句。课外作业