--------以德治国以德治国与依法治国的关系：以德治国与依法治国相辅相成：1、法律的实施需要道德的有力支持，要坚持依法治国和以德治国相结合。2、道德水平的提高，会增强人们的守法意识，使人们更加自觉地遵守法律。3、法律意识的增强，必然会使人们的道德观念和道德行为更为规范。法治德治区别范畴管辖范围依靠手段作用联系相辅相成、相互促进体现、维护、规范支持、鼓励、保障政治建设、政治文明思想建设、精神文明窄宽国家强制力，法律、法庭、监狱、警察社会舆论和自我良知的谴责治标治本法治德治法治与德治的区别与联系什么是以德治国？①指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。②核心：以为人民服务核心③原则：以集体主义为原则④重点：以诚实守信为重点。⑥目的：建设与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律体系相协调，以中华传统美德相承接的社会主义思想道德体系。⑤落脚点：社会公德、职业道德、家庭美德的建设我们首先来看一个小品的片段我们首先来看一个小品的片段•总经理：……这是“宫廷玉液酒”。•打工者：恩，香，像二锅头。•秘书：这就是二锅头兑的白开水。•总经理：胡说！到了这儿就得叫“宫廷玉液酒”。•打工者：那得卖多少钱一杯？•总经理：一百八十。•打工者：咋沾了宫廷两字都涨价呀？•总经理：……再看看这道菜——“群英会萃”。这红的是宫廷红萝卜，绿的是宫廷青萝卜，要八十元一盘。•打工者：还“群英会萃”呢，我看是“萝卜开会”！上述小品材料反映了什么问题？答：第一、部分商家不诚信。第二、社会主义市场经济体制还不完善。怎么做才能制止此类事件发生？答：一、法律。严惩。二、道德。提高全社会的思想道德素质，建设以诚实守信为重点，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律相协调，与中华传统美德相承接的社会主义思想道德体系。如何保证以德治国方略的实施？（以德治国的途径）（1）以德治国，建立和完善社会主义思想道德体系。想一想《公民道德建设纲要》《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》全国青少年网络文明公约为贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想，促进“依法治国”和“以德治国”相结合方略的实施，落实《公民道德建设实施纲要》中关于“要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明“的精神，增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会2001年11月向社会发布《全国青少年网络文明公约》。要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。如何保证以德治国方略的实施？（以德治国的途径）（1）以德治国，建立和完善社会主义思想道德体系。想一想（2）实施以德治国，提高公民思想道德素质。为什么要提高公民思想道德素质？公民思想道德的状况，直接影响和制约着依法治国和以德治国方略的实施想一想如何提高公民的思想道德素质？要坚持不懈地开展共产主义和社会主义道德教育，把道德的先进性要求和一般性要求结合起来，全面提高整个民族的思想道德素质。想一想如借书（或钱）不还，打饭菜时不排队，乱扔垃圾，随地吐痰，满口脏话，没有时间观念，打架，骂人，考试舞弊……校园生活中有哪些缺德现象？青少年如何提高自己的道德水平？1、应该从规范自己的行为习惯起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“。2、懂得做人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养。3、养成高尚的思想品质和良好的道德情操。4、成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。学校开展过哪些德育主题教育活动？给你印象最深刻的是哪一次？谈谈自己的感想。加强道德修养以德治国与依法治国的关系以德治国的途径建立和完善社会主义思想道德体系提高公民思想道德素质为保护旅游景点等公共场所，常看到“禁止通行”招牌，要遏止破坏现象发生，最有效的方法是（）Ａ、加强法制建设，加大执法力度Ｂ、加强社会主义精神文明建设，提高人们...
