市天坛路幼儿园教育活动设计活动时间:2015年1月7日周(三)备课人李臻执教人活动名称:安全《消防知识我知道》活动目标:1
使幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害
使幼儿懂得逃生自救的基本技能
让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识
活动准备:1
《火灾案例》录像
人手一块湿毛巾
"安全出口"指示牌,灭火器
活动过程:一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗
火有什么作用
教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火
二、教师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看
通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害
幼儿回答后,教师总结三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办
(1)如果发生火灾了,该怎么办
教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)
(2)如果家里起火了该怎么办
教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救
(3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方
教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻
师:湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走
(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)
(4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗
教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生
(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办
师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法