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碎片内容
衡南县明德小学：吴帅俪•《铃儿响叮当》是一首美国圣诞歌曲
歌曲的曲调流畅轻松、情绪欢快活泼，表现了孩子们圣诞节时，坐着雪橇顶风冒雪，伴着叮当的铃声一路欢歌飞奔向前的欢快音乐形象
独奏伴奏重奏齐奏合奏演奏形式口风琴合奏——《铃儿响叮当》合奏：许多乐器分别按不同声部演奏同一首乐曲
口风琴合奏——《铃儿响叮当》乐曲第一、三乐段用口风琴合奏的形式，分别演奏旋律的两个声部，使音乐显得更为饱满
•乐曲第二乐段运用口风琴轮奏,表现孩子们坐着雪橇你追我赶、向前飞奔的音乐形象
•轮奏：也可称为“卡农”，简单地理解，就是模仿，一个声部去模仿另一个声部
•乐曲的最后四个小节以渐弱渐慢的形式演奏，表现孩子们乘坐的雪橇伴随着他们的欢声笑语在风雪中越走越远
•全曲用三角铁、碰铃、木鱼、沙锤等打击乐器强调轻快、活泼的情绪、让乐曲热闹的场景更加生动
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