综合与实践数字编码一、创设情境，引出问题一、创设情境，引出问题问题：你知道邮政编码和身份证号码中的数字或字母表示的含义吗？（一）阅读交流，了解邮政编码信息问题：读一读，说一说知道了什么。扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你们知道我国是从什么时候开始使用它的吗？我们来看一个小历史。二、了解编码信息，体会作用二、了解编码信息，体会作用我家所在的邮政编码是（）是由（）位数字组成的前两位数字表示（）第三位数字表示（）第四位数字表示（）最后两位数字表示（）大练习册57页二、了解编码信息，体会作用二、了解编码信息，体会作用（一）阅读交流，了解邮政编码信息问题：读一读，互相说一说知道了什么。中国于1974年开始研制邮政编码，经过5年左右的时间，拟定出《全国邮政编码试行方案》，于1978年在辽宁、上海、江苏等省市进行试点。1980年7月1日开始正式在全国宣传、推行。1987年施行的《中华人民共和国邮政法》明确规定寄递邮件实行邮政编码。中国于1974年开始研制邮政编码，经过5年左右的时间，拟定出《全国邮政编码试行方案》，于1978年在辽宁、上海、江苏等省市进行试点。1980年7月1日开始正式在全国宣传、推行。1987年施行的《中华人民共和国邮政法》明确规定寄递邮件实行邮政编码。36010219850511267744011119750219837937112219780618086636252319900413696611092120050311318X（二）联系实际，了解身份证编码信息问题：关于身份证号码，你都知道些什么？生日码性别省、市、县身份证有18位大练习册58页360102197508220312是出生于（）年（）月（）日的性别为（）的身份证。360111197811050585是出生于（）年（）月（）日的性别为（）的身份证。360102200602204149是出生于（）年（）月（）日的性别为（）的身份证。360102194510012493是出生于（）年（）月（）日的性别为（）的身份证。（）小学学号登记表姓名年级班级性别入学年份班级排序学号丁小琪四3女20092820090403282王奕飞三1男20100120100301011张小花二4女20110220110204022李笑笑一5男20120320120105031书上78页班级中的顺序自己进学校的时间将前面所有的单个数字和信息组成有一定规律的一串数字“年级+班级+学号+性别代码”“年级+班级+学号”“入学年份+班级+学号+性别代码”（三）联系实际，了解其他编码信息二、了解编码信息，体会作用二、了解编码信息，体会作用问题：生活中还有哪些数字编码？你知道这些编码包含的信息吗？都是110，意思一样吗？三、尝试编码，体会基本方法三、尝试编码，体会基本方法问题：你们有什么想法？互相说一说。实践：按照刚才说的，小组合作试试吧！试试看，给学校的每名学生编一个学号。学号中要包含哪些信息呢？实践：实践：生活中还有哪些编码？请你查找并了解相应的信息。四、布置作业四、布置作业
