第二节学习使用天平和量筒一、天平的使用任务一：请同学们阅读教材第89页“托盘天平使用说明”，结合托盘天平实物，小组讨论，逐步熟悉托盘天平的使用。并请归纳托盘天平的使用规则。（1）放平：将天平放在水平工作台上（2）拔零：将游码拔至标尺左端的“0”刻度线处（3）调平：调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线（怎样调？）（4）测量：左物右码，用镊子向右盘按“由大到小”顺序加减砝码。并移动游码，使横梁再次平衡。（5）读数：物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和2.2.使用方法：使用方法：（6）整理：整理器材先水平后拔零平衡螺母调水平左物右码再称量质量就游+码口诀：口诀：3.天平的使用注意事项（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2）保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里，不要用手直接拿砝码。二、量筒的使用任务二：请同学们阅读教材第90页“学会使用量筒和量杯”，结合实物，小组讨论，说出量筒的量程和分度值。说出读数时的注意事项。1、作用：测量液体的体积2、量筒或量杯的使用方法•（1）、使用时一定要放在水平桌面上，不能倾斜使用•（2）、使用前观察它的分度值和量程。通常情况下，还标有100mL，200mL或500mL等字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程，即最多能测量的容积是多少毫升。如右图所示，量筒或量杯的壁上均有刻度，相邻的两条刻度线之间的距离为分度值，表示量筒或量杯的精确程度。•体积的单位换算：•毫升（mL）升（L）•1L=1000mL1m3=1000L1mL=1cm31L=1dm31m3=1000dm3=106cm3（3）、读数：视线与凹液面底部或凸液面顶部相平•量筒中液面若是凹形的，读数时视线要与凹液面相平，以凹形底部为准。•若是凸液面，视线应与凸液面相平，以凸形顶部为准。视线偏高（俯视）：读数偏大视线偏低（仰视）：读数偏小练习：1、用天平测量固体与液体的质量2、用量筒测量固体与液体的体积固体的质量与体积物质质量m/g体积V/cm3铜柱铁柱铝柱液体的质量与体积物质质量m/g体积V/cm3水牛奶盐水天平砝码托盘天平练习：请说出托盘天平各部分的名称2、托盘天平的使用方法1.将天平放在水平工作台上2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线（怎样调？）1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码。（如何加、减砝码？）2.移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和使用方法测量前测量时读数砝码分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针1、托盘天平的构造①调水平：把天平放在水平台上；②调零：用镊子将游码拨至标尺左端零刻线处；③调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡；④将被称量物体放在左托盘中间，先估测被测物体的质量，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间；⑤当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡；⑥托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。使用托盘天平的基本步骤（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值；（2）向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；（3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。托盘天平的使用注意事项练习：1.下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：（A）调节横梁平衡（B）把天平放在水平桌面上（C）把游码放在零刻度线位置（D）把物体放在左盘（E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡（F）把砝码放回砝码盒（G）记录称量结果正确的顺序应该是．（B）（C）（A）（D）（E）（G）（F）1、读游码在标尺上的示数时，是按游码左端对准读，还是按游码右端所对准的刻度读？对托盘天平的使用你有什么问题？答：左端•答：偏小2、砝码生锈，测量值与真实值比较偏大还是偏小。（生锈后砝码质量变大）3、天...
