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月亮的心愿教学反思VIP免费

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《月亮的心愿》教学反思本单元的课文教育思想以弘扬尊重长辈,孝敬父母为主,本节课在教学方法上过程的设计中,力求扎实语文基本基本功(识字、读文)的基础上,去引导学生自主学习、感悟以体会文章的思想感情。根据本课设计以及本节课实施的情况及效果特作一下反思:(1)巧妙的导入,事半功倍,在导入这一环节中,我首先板书“心愿”两个生字,让学生认读生字并谈自己的心愿,再补充“月亮的”,激起学生的学习兴趣,收到良好的效果。(2)多种方法,巧施生字。本课需认识13个生字,我采用了让学生从文中画生字并将生字在课文中的好朋友,也找到的方式初步识字,让学生读课文同生字打招呼,再次识字。找小老师领读、开火车、齐读等方式让学生识字,这样的过程,让学生扎扎实实的学习了生字。(3)读中感悟。我让学生通过朗读,在朗读中感悟。通过不同方式的朗读,让学生们有了初步的认识和理解。说出了自己的理解,从这让我更感觉到朗读的重要性。在这个环节的教学中,通过朗读学生感受到了月亮的心愿。这里我遗忘了一个地方,就是什么是“艳阳天”我没有给孩子们进行解释,这是我的一个失误。时间没把握好,识字教学时间过长,学生朗读时间少。

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