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我叫神舟号说课稿VIP免费

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《我叫“神舟号”》说课稿秦栏小学-陆灯明[说教材]《我叫“神舟号”》是一篇科普童话,故事情节简单有趣,很适合低年级学生阅读,给他们提供了丰富的想象空间。课文第一、二自然段通过嫦娥姐姐与“神州号”飞船的对话,说明这艘飞船是中国制造的,正在进行飞行试验。第三自然段讲嫦娥姐姐要“神州号”带她回家。课文插图描绘了嫦娥姐姐与“神州号”飞船对话的情景,可以帮助学生理解课文内容。一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会7个生字,两条绿线内的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,感受我国科学技术的巨大成就,激励学生从小刻苦学习,将来为祖国现代化建设贡献力量。4、通过多种途径了解有关飞船的知识,初步培养学生搜集资料的能力和课外阅读的习惯。二、教学重点、难点:1、轻声音节的朗读和长句子的朗读。2、识字和写字。3、展开丰富的想象。三、教学准备:四、教学时间:2课时[说教法、学法]一、创设情境苏霍姆林斯基说过:“儿童是用色彩、形象、声音来思维的。”教学本课,教师通过语言渲染,多媒体课件创设情境。二、自主合作式学习分角色朗读对话。三、培养想象能力通过课文的延伸教育,创设“我是家乡小主人”这一情境,既进行了思维训练,又激发了学生热爱家乡的思想感情,一举两得。

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