商不变的性质曹晓英12÷6=8÷2=20÷4=21÷7=54÷6=80÷20=800÷200=32÷4=8000÷2000=算一算245394484下面我们就来小组合作，观察这些算式，你能发现什么？合作要求：1，先独立思考2分钟。2，小组内讨论交流4分钟，小组长做好汇报准备。3，汇报时，其他同学注意倾听，可以提问，质疑，补充。8÷2=480÷20=4800÷200=48000÷2000=4你发现了什么？试一试试一试根据每列第一个算式的得数，直接写出后面两个算式的商。48÷4=12480÷40=4800÷400=1212300÷20=1530÷2=15000÷1000=1515判断1，8÷2=4，那么800÷10=4（）2，25÷5=5，那么50÷10=5（）3，32÷8=4,那么64÷4=4（）╳╳√议一议15000÷5000=（)怎样计算简便？花果山风景秀丽，鸟语花香。桃树上挂满了桃子，桃树下坐着一群猴子，它们在等猴王来分桃子。猴王准时来到。猴王说：‘给你6个桃子，平均分给3只小猴吧。’小猴子听了，连连摇头：‘太少了，太少了！’猴王就说：‘那好吧，给你60个桃子，平均分给30只小猴，怎么样？’小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：‘大王，请您开开恩，再多给点行不行啊？’猴王一拍胸脯，显示出慷慨大度的样子：‘那好吧，给你600个桃，平均分给300个小猴，你总该满意了吧？！’这时，小猴子笑了，猴王也笑了。听故事同学们，谁的笑是聪明的一笑，为什么？第一次63第二次6030第三次600300对！数字变了，但桃子个数与小猴只数之间的倍数关系没有变。我们可不能被表面现象所迷惑，要透过现象看本质。动动脑80••••••0÷20••••••0=？10个09个0
