名师讲座唱响我校教研活动主旋律根据县教育局主题教研工作会议精神，结合我校实际，本学期我校开展了为期一个月的主题教研活动，唱响了“抓常规，练实战，求实效，提高教学效率”的主旋律。本次教研以新课程改革为切入点，以关注学生的主体地位为核心，通过各教研组的协同工作，扎扎实实开展了一系列教研活动，达到了预期的目的。一、集体备课我校充分发挥集体的智慧和力量，组织单元集体备课。这既是一次教学开放，更是一次现场研讨的学习机会。老师们针对每一节课谈自己的观点、看法和建议，整个准备的过程，对老师来说就是一次知识的交流，智慧的考验，是老师快速进步的机会。我们把每周的第一天定为单元集体备课日，对本周所要上的内容进行集体研讨、交流，达成共识。二、听课、评课我校组织全体教师进行听课、评课活动。先听新特岗教师的课，并让永威学习的教师结合我校制定的“五步教学法”进行新教学模式课堂展示。各个教研组再进行其他教师的听课、评课活动。课堂教学展示是本次活动的一个重要内容。一方面，通过教师的课堂教学动态了解新教学模式高效课堂所必需环节与步骤，发现问题，掌握情况；另一方面，通过活动，促使全校教师投身于新课程改革的活动之中，一举两得。经过近一个月的学习、借鉴、实际教学展示，效果良好。三、专题讲座我校专门聘请省学科带头人、名师李璐华作了题为《“先学后教”四环节教学模式的探索与实践》的专题讲座。结合课堂教学中的实际案例，围绕以人为本，追求优质教育，促进教育公平等方面作了深入浅出的阐述。又为我们讲解了“先学后教”四环节教学模式的特点。讲座后，张老师又为全体教师们展示了“先学后教”四环节教学模式在数学课堂中的应用。课后张老师与全体教师作了面对面的答疑、互动、研讨、交流。我校将以本次教研活动为契机，加快步伐，与时俱进，在实践·反思·交流中成长，促使教研活动更加积极健康地发展，进而推动我校教学质量的提高。
